나의 교직관(교사관, 좋은 교사, 좋은 선생님, 교수학습방법)

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교직관(교사관)을 정리한 레포트입니다.

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본문내용

교육철학>
교육에 대한 관점에는 크게 주형관과 성장관이 있다. 틀을 만들어 놓고 그 틀대로 학생을 만들려고 하는 것은 상당히 위험한 생각인 것 같다. 학생 하나하나의 개성을 존중해서 그 나름의 장점을 발전시켜야 한다는 생각을 지녀야 한다. 물론 이상적인 이야기이고 쉽지 않을 것이라는 것을 알지만 노력조차 하지 않는 것 보다 신념을 지키며 학생들을 지도하고 싶다.
<교육과정>
교육과정에 대한 교사의 마음가짐은 교육 활동에 있어서 중요한 부분을 차지하는 것 같다. 중앙의 교육과정을 그대로 받아들이는 것이 아니라 동료 교사들과의 숙고와 논의를 통해서 재정비된 교육과정을 펼쳐야 할 것이다. 현재 많은 교사들이 과별로 회의를 거쳐서 한 해의 교육과정에 대한 논의를 하는 것으로 알고 있다. 단원 진도에 대한 계획으로 그치는 것이 아니라 좀 더 창의적인 과정 개발을 통하여 학생들의 참여를 유도하는 교육과정을 개발해야 할 것이다. 예를 들면, 교과 연계 수업을 통한 흥미 유발과 이라든지 팀티칭을 통한 전문성 신장과 같은 것이다.
<교육행정>
교사는 교육전문가가 되어야 하기도 하지만 행정전문가로서의 역할도 배제할 수 없는 것이 사실이다. 이 둘 사이에 균형이 흔들리지 않도록 효율적인 행정 처리를 익혀야 할 것이다. 또한 교실에서의 교사는 항상 합리적이고 원칙에 따른 학급운영자가 되어야 한다.

참고 자료

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