괭이부리말 아이들을 교육사회학적으로 이해

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본문내용

우선, 기능론적 입장에서 바라보자면 괭이부리마을 상황들은 사회적으로 정당하고 안정된 현상이라고 받아들여질 가능성이 크다. 기능론 입장에서는 사회 각 구성 요소들은 서로 상호작용하며 안정과 질서를 유지한다고 보기 때문이다. 즉 괭이부리마을의 사회적 요소들도 사회의 합의에 의해 이루어진 안정된 부분으로서 문제 될 거 없는 입장이 취해질 것이다.

이와 반대로 갈등론적 관점에서 이 책의 상활을 본다면, 괭이부리마을의 환경을 불 안정적이고 불공평한 것으로 인식될 것이다. 갈등론적 입장에서 보면 사회는 불일치와 갈등이 일어난다고 보고 사회가 선호하는 가치는 지배 집단과 관련된 불평등 구조에 순응하도록 강조하도록 구성되어있다고 본다. 그래서 괭이부리마을 같은 심각한 양극화 현상을 보여주는 경우는 사회가 불평등한 구조와 지배집단의 위계질서를 유지하는 부조리 현상이라고 보는 것이다.

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