[괭이부리말 아이들] 등을 읽고 교육사회학적 감수성 늘리기

소개글

`괭이부리말 아이들`을 읽고 교육사회학적 감수성 늘리기에 대한 리포트

목차

없음

본문내용

교육에 대한 기능론적 이해 방식은 사회질서 유지적 측면을 강조하고 체제 적응적 관점과 개인주의, 기회 균등과 업적주의 사회관등이 있는데 김명희는 위에 지문만 보아도 기능론자라는 것을 알 수 있다.
이 부분을 읽으며 난 참 기가 막혔다. 어떻게 교육자라는 사람이 저런 말들을 할 수 있는 건지, 교육대를 나오긴 한건지, 그곳에선 대체 학생의 머릿속에 뭘 집어넣어 준 것인지.
자신의 자라온 환경이 지극히 업적 주의적이었기 때문에 그런 생각밖에 못하는 건진 모르겠지만 적어도 교사라면 당연히 저런 생각을 하지 않는 게 옳지 않은가?

참고 자료

괭이부리말아이들