[역사학과 역사교육] 역사학과 역사교육

등록일 2002.11.07 한글 (hwp) | 5페이지 | 가격 400원

소개글

오늘 가입하여 처음 자료를 올려봅니다.
사실적인 자료들을 나름대로 정리한 것입니다.

목차

1. 역사와 역사학의 개념정의

2. 역사학의 범위와 일반화
1) 역사학의 연구대상
2) 역사학의 연구영역과 연구방법
3) 역사, 역사학, 역사 학습은 서로 어떤 관계를 가지고 있는가?
4) 일반화

3. 역사적 사실과 역사가의 관계에 대한 입장
① 랑케(Ranke, L.V)
② 콜링우드(Colling,R.G)
③ 카(Carr,E.H)

4. 역사학에 있어서의 이론과 법칙

5. 역사학의 성격
1) 열린 학문으로서의 역사학
2) 보조과학으로서의 역사학

6. 역사를 공부하는 이유와 교육적 의미
1) 역사를 공부하는 이유
2) 역사학의 교육적 의미

7. 역사교육의 과제

【참고문헌】

본문내용

1.역사와 역사학의 개념정의
역사란 무엇인가에 대한 견해는 다양하게 제시될 수 있지만, 일반적으로 '과거에 있었던 사실' 과 '조사되어 기록된 과거' 라는 두 가지 뜻을 지니고 있다. 즉, 역사라는 말은 '사실로서의 역사' 와 '기록된 사실' 이라는 두 측면의 의미를 가진 것으로 정의되고 있다. 이러한 정의는 역사를 뜻하는 용어의 어원을 보면 잘 알 수 있다. 독일어로 역사를 뜻하는 Geschichte라는 단어는 geschehen이라는 동사가 명사화된 것으로 '일어난 일'을 뜻하는 말이다. 한편, 영어의 history는‘ 찾아서 안다’라는 그리스어 historia에 연유한다. 즉, 전자는 과거의 사실을, 후자는 기록된 사실을 나타내는 어원을 가진 말이다. 결국, 역사란 용어는 객관적 사실로서의 역사와 이를 토대로 역사가가 주관적으로 재구성한 역사의 두 측면을 의미하고 있다. 기록된 사실로서의 역사는 과학적 인식을 토대로 학문적 검증을 거친 사실을 담은 것이어야 한다. 역사를 연구하는 학문을 역사학이라 하고, 역사 연구에 종사하는 전문가를 역사가라 한다. 역사가는 역사적 사실을 입증해 줄 자료, 즉 사료를 가지고 과거의 역사를 탐구하고, 그 결과를 그 자신의 사관에 입각하여 서술하게 된다. 역사학은 자연 현상을 대상으로 하는 자연 과학과는 달리, 다양한 개성과 이성을 지닌 인간의 삶을 대상으로 하는 학문이다.

참고 자료

*歷史學槪論, 朴成壽, 三英社
*사학개론1, 太田秀通 저, 방기중 역, 청아출판사
*현대의 사회과교육, 차경수, 학문사
*http://ssangma3.netian.com/text/history/history002.htm
*http://cvs1.kyunghee.ac.kr/~yikwon/jgjr.htm
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