[교육사회학] 저항이론(교육사회학)

등록일 2002.10.28 한글 (hwp) | 9페이지 | 가격 1,000원

목차

(1) 애플(Apple)과 지루(Giroux)의 저항과 상대적 자율성 이론
(2) 윌리스(P. Willis)의 반 학교문화론
(3) 프레이리(P. Freire)의 폭로이론
(4) 교육에서의 저항이론과 저항이론의 한계점
1) 교육에서의 저항이론
2) 저항이론의 한계점
참고 문헌; 교육이론과 저항 Henry A. Giroux 지음
비판 이론과 교육 Rex Gibson 지음
신 교육사회학 송준수 지음

본문내용

저항이론 (resistance theory)

-능동적. 자율적 인간과, 학교교육의 역할 확대

저항이론(resistance theory)은 학교교육을 통해 사회의 불평등한 구조를 타파할 수 있다는 가능성을 암시한다. 이 관점을 대표하는 사람들로는 윌리스(P. Willis), 지루(Giroux), 애플(Apple), 프레이어(P. Freire) 등을 들 수 있다.

참고 자료

교육이론과 저항 Henry A. Giroux 지음
비판 이론과 교육 Rex Gibson 지음
신 교육사회학 송준수 지음
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