에릭슨의 심리사회이론

소개글

제가 개인적으로 자신있는 과목에 정리를 해봤습니다. 물론 학점도 잘 받았구요(A+) 잘 정리했어요.

목차

서론
에릭슨의 생애
심리사회이론의 개요 및 특징

본론
주요 개념
자아정체감
점성원리
위기
심리사회적 발달단계
에릭슨의 성격 평가 기법

결론
심리사회이론에 대한 평가
사회복지실천과의 연관성

본문내용

에릭슨의 생애

에릭슨은(Eric Ericson 1902-1994)은 1902년 독일 프랑크푸르트 암마인에서 출생하였다. 원래 부모는 덴마크 코펜하겐에서 살았으나 이혼으로 어머니가 독일로 이주하여 프랑크푸르트에서 출생하게 되었다. 그가 3세 때 어머니는 아동 소아과 의사인 홈부르거(Homburger)와 재혼하였다. 어머니는 에릭슨에게 홈부르거가 친아버지가 아니라는 사실을 여러 해 동안 말해주지 않았다고 한다. 에릭슨은 후에 이러한 어머니의 행위를 ‘사랑의 속임수’라고 불렀다.

어머니와 계부는 유태인이었으나 에릭슨은 외모부터 전혀 달라 주위에서 이방인이라는 별명을 들어야했다. 에릭슨은 37세까지 홈부르거란 이름을 사용하였으며 미국시민이 됐던 1936년에 에릭슨으로 개명하였다. 이러한 사실을 통해 우리는 에릭슨 자신이 실제적으로 심각한 갈등을 겪으면서 심리적 정체성을 형성하였으리라는 것을 추측할 수 있다.

그의 어머니는 철학과 문학, 예술에 깊은 관심을 가지고 있었으며 에릭슨은 이런 분위기 속에서 성장하였다. 에릭슨은 초등학교를 수학하고 18세에 김나지움을 졸업한 것이 최종 학력이다. 에릭슨은 의학을 전공하라는 계부의 권유에도 불구하고 고등학교 졸업 후 유럽여행과 이탈리아 전국을 방황하는 시간을 보냈다.

그는 라틴어와 그리스어에 능했지만 대학에 진학하지 않고 유럽을 여행하면서 방랑과 방황을 했던 것이다. 이때 그는 독학으로 독서와 사색에만 몰두하였다. 한때 미술가가 되기 위해 고전미술 공부에도 전념하였지만 곧 포기하였다. 방황기 피렌체에서 만난 아동 정신분석학자 페이스 블로스의 추천으로 칼스루에에서 학교운영을 돕는 역할을 하였다. 이를 계기로 에릭슨은 정신분석학을 접하게 되었으며 인생의 전환기를 맞이하게 되었다. 빈대학교에서 안나 S.프로이트 등으로부터 정신분석학을 배웠고, 학교와 아버지의 병원에서 아이들을 관찰하게 되었다. 그의 폭넓은 체험을 바탕으로 아동 정신분석학자로 발전하게 되었다. 그는 인간의 발달단계를 8단계로 분류하였는데, 각 단계는 단절된 것이 아니라 연속되고 축적되며 불안과 갈등을 겪으면서 성장한다고 파악했다.

참고 자료

( 출처 성격심리학 노 안영. 강 영선 학지사)
(출처: 알로우(1995) 인간행동과 사회 환경 나눔의 집)
( 인간행동과 사회 환경 김 윤재, 이 윤재 등 신정)
(1급 사회 복지사 대비 인간 행동과 사회 환경 나눔의 집)
(심리학개론 학지사)
(두산동아 백과사전 )
(김 제한 발달심리학 양서원)