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민주주의와 교육

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최초 등록일
2011.06.09
최종 저작일
2011.06
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소개글

유용하게 쓰세요~^^

목차

제 1절 민주주의 이념과 교육
1.민주주의의 의미와 교육
2. 민주사회의 특성
3.민주주의 원리와 교육
4. 민주적 의사결정

제 2절 자유의 이념과 교육
1.자유의 의미와 가치
2.교사의 자유
3.아동학생의 자유
4.자유의식의 내재화

제 3절 평등의 이념과 교육
1. 평등의 의미
2. 교육에서 평등이념의 실현
3. 교육에서 기회균등의 의의

본문내용

교육적 의의

① 존엄성 인정, 행복 추구 권리 존중
→개별 아동학생의 존엄성과 가치를 인정

② 개인의 합리적 선택과 자유의지 존중
→아동학생이 자기규제와 책무 수행의 양면성을
깨닫게 함

③ 인간 평등, 기회균등 기본을 둠
→ 아동 학생은 공평하게 교육의 기회를 가짐

④Dewey
민주주의
=다른 사람과의 자유로운 연합과 의사소통 지성의 방법에 근거하는 결정과 선택을 의미

교육과정이 민주주의에 일치하기 위해서

-아동학생의 존중과 개인이익과 사회이익의 절충을 위한 관점이 설정되어야 함

-모든 교육적 결정이 합리적 방법과 절차에 의해 진행되어야 함

4. 민주적 의사결정

교육의 민주적 원리를 존중 절차 강조
→ 공동 참여 협동

무조건적 복종 획일성 강요 X

결정 내용 교육적 적합성과 사회적
공동선의원리에 의한 검토

사회적 선택 원리에 지배

참고 자료

없음
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