민주주의와 교육
- 최초 등록일
- 2011.06.09
- 최종 저작일
- 2011.06
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소개글
유용하게 쓰세요~^^
목차
제 1절 민주주의 이념과 교육
1.민주주의의 의미와 교육
2. 민주사회의 특성
3.민주주의 원리와 교육
4. 민주적 의사결정
제 2절 자유의 이념과 교육
1.자유의 의미와 가치
2.교사의 자유
3.아동학생의 자유
4.자유의식의 내재화
제 3절 평등의 이념과 교육
1. 평등의 의미
2. 교육에서 평등이념의 실현
3. 교육에서 기회균등의 의의
본문내용
교육적 의의
① 존엄성 인정, 행복 추구 권리 존중
→개별 아동학생의 존엄성과 가치를 인정
② 개인의 합리적 선택과 자유의지 존중
→아동학생이 자기규제와 책무 수행의 양면성을
깨닫게 함
③ 인간 평등, 기회균등 기본을 둠
→ 아동 학생은 공평하게 교육의 기회를 가짐
④Dewey
민주주의
=다른 사람과의 자유로운 연합과 의사소통 지성의 방법에 근거하는 결정과 선택을 의미
교육과정이 민주주의에 일치하기 위해서
-아동학생의 존중과 개인이익과 사회이익의 절충을 위한 관점이 설정되어야 함
-모든 교육적 결정이 합리적 방법과 절차에 의해 진행되어야 함
4. 민주적 의사결정
교육의 민주적 원리를 존중 절차 강조
→ 공동 참여 협동
무조건적 복종 획일성 강요 X
결정 내용 교육적 적합성과 사회적
공동선의원리에 의한 검토
사회적 선택 원리에 지배
참고 자료
없음