국어과 교수?학습 과정안 단원명 Ⅳ. 구조와 표현 2. 흥보가 차시 3/3 지도 교사 ○○○ 대 상 2학년 2반 수업 일시 2015.11.12. ... (목) 5교시 장 소 국어4실(2-2) 학 습 자 료 교과서, 학습지, 보물섬 보드 또는 카드, 화이트보드, 칠판펜 수 업 형 태 모둠별 활동 수업 (보드게임) 학 습 목 표 ? ... 모둠수업이 제대로 이뤄지고 있는지 순회 지도를 시행한다. ?모둠에서 골고루 기회를 주며, 경쟁이 과열되지 않도록 지도한다. 정리 ?개념 정리 ?
제1장 이광수 무정 1. 신식의 강박과 근대소설1) 근대의 시작, 근대소설의 시작① 1917년 최초의 근대적인 장편 소설로 평가② 근대적인 새로운 직업과 일상이 구체적이고 사실적으로 그려짐③ 교육을 통해 민족을 계몽시키려는 의지와 자유롭고 합리적인 가치의 추구가 전면에..
마음 알아보기 ▷국어 3과에서 인물의 마음을 알아보기 한 것을 떠올려 화면에 보 이는 사람의 표정은 어떤지 내가 느낀 대로 이야기해 보세요. -기뻐요. 속상해요. 실망했어요. ... ○바른 자세로 수업에 적극적으로 참여하는가? 잘함(◎) 평가 내용 가운데 세 가지 모두 만족한다. 관찰평가 보통(○) 평가 내용 가운데 두 가지를 만족한다. ... 봅시다. ▷ 자기가 쓴 내용을 발표해봅시다. - 우리 반 1인1역 알려주기 - 숙제 알려주기 - 쉬는 시간에 화장실, 도서관, 보건실 위치 알려주기 - 점심시간에 같이 놀기 ◎ 수업
다음 문장에서 외국어의 영향으로 어색해진 부분을 찾아 자연스러운 국어 문장이 되도록 고쳐 보자. (1) 운동의 중요성은 아무리 강조해도 지나치지 않다. ? ... ‘~와 다름이 없다’로 쓰는 것이 적절하다. (4)‘만남을 가지다’와 같은 표현은 영어에서 ‘have’가 쓰인 문장을 번역한 것으로 국어에서는 자연스럽지 않다. ... 정치인의 부정부패는 금권 정치의 산물과 다름이 없다. (4) 당면한 문제를 해결하기 위해 두 사람은 서둘러 첫~’의 번역 투이다. (2)국어는 능동 표현으로 쓰는 것이 자연스럽다.
실제 수업 교수?학습 과정은 수업주제 설득하는 글쓰기 전략으로써의 토론하기 교과명 생활 국어 학년 학기 2학년 1학기 쪽수 44쪽~51쪽 단원명 대단원 2. ... 실제 수업 단원 가. 실제 수업 단원명 : (2) 토론한 내용으로 글쓰기 나. ... 실제 수업 단원 가. 실제 수업 단원명 나. 단원의 설정 이유 다. 학습 목표 라. 자리 배치 계획 마. 토론하기 바. 교수?학습 과정안 사. 과제 학습 아. 학습자료 1.
알면서도 꼭 틀리는 말 1. 해가 지자 곧 (칠흑) 같은 어둠이 밀려왔다. 2. 나는 술을 마신 다음 날에는 꼭 (북엇국)을 먹는다. 3. 그는 고향을 떠나 (혈혈단신)으로 유학길에 올랐다. 4. 하객 설문 조사에서 결혼식 피로연 음식 중 (뷔페) 음식이 1위를 차지했..
국어와 한국문화의 관계를 알 수 있다. 2. 국어와 사회와의 관계를 알 수 있다. ... 지금 우리는 어떤 모습을 국어에 담아 가고 있는가? 국어는 우리의 삶을 반영하는 거울이다. 우리는 우리가 담아 가고 있는 국어의 모습에 대해 성찰해 보아야 한다. ... 학습 지도안 ( 3 )학년 ( 국어생활 ) 과 2022년 4월 일 단원명 Ⅰ. 국어와 한국문화 교과서 P( 46 ) ~ P( 55 ) 차시 학 습 목 표 1.
도입 - 국어와 한국인 국어는 한국인의 사고에 바탕을 이룬다. ... 학습 지도안 ( 3 )학년 ( 국어생활 ) 과 2022년 3월 일 단원명 Ⅰ. 국어와 한국인 교과서 P( 16 ) ~ P( 30 ) 차 시 학 습 목 표 1. ... (가) - (다)는 일상의 국어 생활이다. 영어와 국어의 차이를 생각하며, 한국인의 의식에 대하여 알아보자. (가) 남학생 : 어디 가니?
국어와 한국문학과의 관계를 알 수 있다. 2. 국어와 일반적 문학과의 관계를 알 수 있다. ... 학습 지도안 ( 3 )학년 ( 국어생활 ) 과 2022년 4월 일 단원명 Ⅰ. 국어와 한국문학 교과서 P( 71 ) ~ P( 80 ) 차시 학 습 목 표 1. ... 이렇게 국어의 가장 아름답고 승화된 경지의 형태를 보여주는 시문학을 통해 시대별로 언어의 형상화에 대해 살펴본 다음, 문학과 국어의 발전에 대해 알아보기로 하자.
Ⅰ. 서 론김수영의 삶은 식민과 해방, 그리고 전쟁과 분단, 민주화라는 한국의 역사와 함께 구성되었다고 해도 과언이 아니다. 현실과의 실질적 대면 과정에서 형성된 김수영의 시는 실천적 산물이기도 하다. 따라서 시와 현실의 상관성을 고찰하는 관점에서 김수영의 시와 사회적..
국어과 교수?학습계획안 성취기준 말을 듣고 행동으로 나타낸다. 자신의 필요를 낱말로 말한다. 단원 인성요소 존중, 도전, 질서, 협동, 존중 단원(제재) : 22. ... 수업을 설계하면서 1 수업의 동기 “선생님, ●●가 2번이예요?” ... 15 어떤 일이 일어났는지 생각하며 「빨리 달리면 위험해요」 내용 알아보기 15/15 「빨리 달리면 위험해요」를 보고, 내 생각 말하기 7 소단원의 재구성 기본교육과정 1∼2학년군 국어
학습 과정안 교 과 국어 단 원 독서 차 시 00/00 일 시 2021. 00. 00.(0) 장 소 3-0교실 수업자 교사 000 대 상 3학년 00명 본시주제 책을 읽고 책임감 기르기 ... 국어과 교수? ... 핵심역량 자기관리역량 수업목표 책을 읽고 책임감을 기를 수 있다. 수업자 의도 독서 단원을 활용하여 책임감을 기를 수 있는 그림책을 선정하였다.
수업 지도안 과 목 국어 단 원 문학의 눈 (2) 이야기 속 시선 대 상 중학교 2학년 교 과 서 중학교 국어 2-1 천재교육(노미숙) 수 업 자 O O O < 목 차 > Ⅰ. ... 학습자료 교 사 학 생 국어 교과서, 교사용 지도서, a4용지, 파워포인트 자료, 학습지, 평가지 국어 교과서, 필기구 단계 (시간) 학습 요소 교수-학습 과정 수업 형태 지도상의 ... 오늘도 활기차게 수업해보아요.
제8장 고려시대의 문학 1. 俗 謠(속요)(1) 속요의 명칭과 개념1) 개념① 민간의 노래를 바탕으로 하면서 고려 후반기에 만들어져서 불리다가 궁중무악으로 수용되어 국가적 행사에 쓰이는 음악이 됨② 조선 초기에 문자로 기록되어 전하는 우리말 노래를 속요라고 함 ③ 속요..
제4부 고소설 작가의 사상과 문학 1. 김시습론1) 김시습의 문학관① 귀신에 대한 생각이 선명하게 나타남② 이생규장전: 귀신의 존재를 잠정적으로 인정③ 세계의 장벽을 귀신과 인간의 사랑에 빗대어 표현④ 소설이 자아와 세계가 상호우위에 입각해 벌이는 대결2) 「남염부주..
1. 모죽지랑가≪ 삼국유사 ≫ 권2 효소왕대 죽지랑조(孝昭王代 竹旨郎條)에 관련 설화와 함께 가사가 전한다. 죽지랑의 낭도인 득오가 죽지랑의 죽음을 애도하여 불렀다는 8줄의 향가이다. 죽지랑의 고매한 인품을 사모하는 정이 잘 나타나 있는 작품이다. 삼국을 통일한 후 ..
제1장 이광수 무정 1. 신식의 강박과 근대소설1) 근대의 시작, 근대소설의 시작① 1917년 최초의 근대적인 장편 소설로 평가② 근대적인 새로운 직업과 일상이 구체적이고 사실적으로 그려짐③ 교육을 통해 민족을 계몽시키려는 의지와 자유롭고 합리적인 가치의 추구가 전면에..
제1장 문법과 우리말의 문법적 특성1. 문법의 개념(1) 넓은 의미의 문법과 좁은 의미의 문법① 넓은 의미의 문법 : 말(문장)을 만드는 모든 규칙, 모든 언어는 일정한 규칙의 지배를 받음② 좁은 의미의 문법 : 음운규칙에 상대되는 개념으로서의 문법(2) 문법의 의미①..
제1장 문학사 시대 구분의 관점1. 문학사 이해를 위한 기본 과점① 문학작품과 문학 갈래의 단선적 역사 극복② 문학작품과 문학 갈래, 문학담당층, 세계 인식, 시대 상황의 변화를 고려한 총채적인 문학사 인식의 필요성③ 문학 갈래의 형성과 성장, 쇠퇴와 소멸의 양상에 대..