[생활지도] 학생의 생활지도와 상담
- 최초 등록일
- 2004.10.27
- 최종 저작일
- 2004.10
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목차
1. 생활지도의 개념
2. 생활지도의 필요성
3. 생활지도의 원리
4. 생활지도의 주요영역
5. 상담의 활동
6. 상담의 특징
7. 상담의 기본요건과 기술
본문내용
1. 생활지도의 개념
(1) 생활지도의 일반적 정의
-개인으로 하여금 자기 자신과 주위 세계를 잘 이해해서 현명한 선택과 적응을 하여 건전한 사회의 일원으로 성장, 발달할 수 있도록 하는 일련의 지속적인 조력과정이다.
-학생의 건전하고 자율적인 성장을 촉진하기 위한 학교의 조력이며 봉사이다.
-학생 스스로가 자신을 이해하고 여러 가지 문제를 자력으로 해결하도록 도와주어 자율적 성장이 일어나도록 하는 것이다.
2. 생활지도의 필요성
(1) 사회적 측면에서의 필요성
-가족집단의 변화: 가족의 종합적 기능이 축소되고 있다.
-범죄 및 문제행동의 증가: 청소년 범죄와 비행이 증가하고 있다.
-정신질환의 증가: 현대사회의 제 문제로 인해 정신질환자의 수가 증가하고 있다.
-가치관 혼란: 서구문화와 전통문화의ㅏ 대립으로 가치관과 인생관이 변화하고 있으며, 인간들의 생활양식과 사고에 혼란이 가중되고 있다.
-인구증가와 도시화 현상, 여가시간의 증대, 환경의 오염 등으로 인한 문제들이 등장하게 되었다.
참고 자료
없음