가족생활교육_가족생활교육이 필요한 대상자를 선정하여 8회기 프로그램을 계획하기

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 가족생활교육의 개념
2. 가족생활교육 프로그램 개발 과정
3. 중년 부모님를 위한 8회기 프로그램 계획

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

가족은 개별 구성원들이 함께 생활하기 위해 연결된 사회적 단위로, 가족 구성원 간의 관계는 우리의 일상 생활에 큰 영향을 미칩니다. 하지만 현대 사회에서는 과도한 업무, 교육, 사회 활동 등으로 인해 가족 구성원들 간의 소통과 이해가 부족해지고, 가정 내 갈등과 스트레스가 증가하고 있습니다. 이에 따라 가족생활교육 프로그램이 필요한 대상자를 선정하여 8회기 프로그램을 계획하게 되었습니다. 가족생활교육은 가족 구성원들이 서로를 이해하고 소통하는 방법을 배우고 실천할 수 있도록 도와주며, 가족 관계의 개선과 행복한 가정환경 조성을 목표로 합니다.

대상자 선정:
가족생활교육 프로그램의 대상자는 다음과 같이 선정하였습니다.

1. 부모 연령대:
- 부모 연령이 30대 초반에서 50대 초반인 가족
- 1인 가구, 다문화 가정, 다자녀 가정 등 다양한 형태의 가정

2. 가족 구성원 관계:
- 부부 간 혹은 부모와 자녀 간 갈등이나 소통이 잘 이루어지지 않는 가족
- 가족 간 의사소통, 협력, 존중 등의 문제가 있는 가족
- 가족 구성원 간의 갈등과 스트레스로 인해 가정 분위기가 좋지 않은 가족

3. 가족 구성원의 우려 사항:
- 양육 방법, 가정 갈등 해소, 가정에서의 원활한 의사소통 방법 등에 관심과 필요성을 느끼는 가족
- 자녀의 발달과 교육에 대한 우려를 가지고 있는 가족

프로그램 계획:
위 대상자를 중심으로 8회기의 가족생활교육 프로그램을 계획하였습니다.

1. 프로그램 목표 설정:
- 가족 구성원들 간의 의사소통 능력 향상
- 갈등 해결과 스트레스 관리 방법 습득
- 가정 분위기 개선과 원활한 가족 관계 형성

2. 프로그램 컨텐츠:
- 세션 1: 가정의 중요성과 효과적인 가족소통 방법 소개
- 세션 2: 갈등과 스트레스 관리 기술 배우기
- 세션 3: 가족 구성원 간의 존중과 협력을 위한 활동 진행
- 세션 4: 자녀의 발달과 교육에 관한 이해와 지원 방법 알아보기

참고 자료

유영주 외, 「가족관계학」, 교문사, 2013.
박태영 외, 「가족복지학의 이해」, 학지사, 2019.
경상일보, 「가족생활교육의 필요성」, 2004.02.26. (www.ksilbo.co.kr/news/articleView.html?idxno=86888)
코리아뉴스와이어, 「이혼전문변호사가 말하는 ‘가족생활교육’의 필요성」, 2013.05.10. (www.newswire.co.kr/newsRead.php?no=694364)