발도르프 프로그램

소개글

"발도르프 프로그램"에 대한 내용입니다.

목차

1. 발도르프 프로그램이란
2. 발도르프 프로그램의 배경
3. 발도르프 프로그램의 기본전제
4. 발도르프 프로그램의 목적
5. 발도르프 프로그램의 특징과 교육과정
6. 한국 현장에서의 적용

본문내용

1. 발도르프 프로그램이란
신체, 인간, 영혼의 통합체를 인간으로 보는 루돌프 슈타이너의 인지학을 토대로 발전된 것으로 발도르프 교육은 기질에 따른 교육, 예술을 통한 교육, 자연적 교육환경에 그 특성을 가지며 전인교육을 추구한다. 인간을 정신적, 육체적, 영혼적 존재로 보고 있으며, 머리, 마음, 손의 교육을 통해 전인교육을 추구하는 발도르프 교육은 사랑, 경이로움, 감사, 책임감 등의 교육을 강조하고 놀이를 중시한다.

2. 발도르프 프로그램의 배경
19세기 초 유럽의 산업화와 근대국가의 성립과 함께 교육제도가 확립된 이래 학교 교육은 양적으로 많은 성장 발달을 가져왔다. 그래서 원하는 사람은 누구나 교육을 받을 수 있게 됨에 따라 인간의 삶에서 학교 교육이 차지하는 비중이 매우 커지게 되었다. 오늘날까지 학교교육은 학습의 장으로서, 교사와 친구들과 만남의 장으로서, 학생들에게 다양한 경험을 제공하는 장으로서 많은 긍정적인 역할을 수행해 왔다.

참고 자료

없음