교육철학 및 교육사(포스트모더니즘과 교육)

소개글

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목차

1. 포스트 모더니즘의 등장배경
1) 정치적 배경
2) 경제적 배경
3) 사회적 배경
4) 문화적 배경
5) 예술적 배경
6) 학문적 배경

2. 포스트모더니즘의 기본입장
1) 개념
2) 포스트모더니즘의 기본입장

3. 포스트모더니즘의 특징
1) 반 합리주의
2) 상대적 인식론
3) 탈정전화
4) 유희적 행복감의 향유

4. 포스트모더니즘적 교육이론
1) 학습자 중심교육
2) 전 생애적 교육(평생교육)의 강조
3) 전인적인 교육의 중시
4) 공동체에 관심
5) 지식과 신념체계의 비판적 파악

5. 지식과 신념체계의 비판적 파악

6. 포스트모더니즘의 의의와 한계

7. 과제와 전망

본문내용

1. 포스트 모더니즘의 등장배경
1) 정치적 배경- 제 2차 세계대전 종전 이후 이데올로기 정치, 경제, 사회, 문화, 교육의 이론과 실천 등을 규제해 왔던 자유민주주의 이데올로기와 마르크스주의 이데올로기
의 붕괴되기 시작하고 상대적으로 비 이데올로기 환경문제, 여성문제, 인종문제, 지역사회문제 등
적인 일상생활에 문제에 대한 이론과 실천의 정당화 근거로 등장하였다.
2) 경제적 배경- 다국적 자본에 의해 소비가 덕목화되어 부추겨지고, 주체적 자아 및 비판의식의 해체가 시도되는 다국적 자본주의 소비사회에서는 소비를 덕목으로 정당화하거나 주체적 자아 및 비판 의식의 해체를 정당화하는 이론적 근거로 등장하였다.
3) 사회적 배경- 사회적 규모가 커지고 조직이 복잡한 현대 사회에서 인간과 사물이 기호화되며 복잡하고 큰 규모의 사회를 정보통신망의 도움 없이 효율적으로 통제하고 관리한다는 것은 불가능하다. 이러한 사회적 상황에서 인간과 사물의 기호화와 기호적 의미화를 정당화할 수 있는 이론적 근거로 등장하였다.
4) 문화적 배경- 현대인들의 문화적 가치관의 변화 이성→감성, 논리적→감각적, 동질지향성→이질지향성, 자기절제→자기표현, 정적 문화→동적 문화 등
를 정당화하기 위한 이론적 근거로 등장하였다.

참고 자료

인터넷 자료 및 정보 참고
교육의 역사와 철학 . 동문사