3~5세 수학적 탐구하기

소개글

수학적 탐구하기 영역의 내용체계
A+ 학점을 받은 소중한 레포트자료입니다. 좋은 Sample이 되었으면 좋겠습니다~⌒∀⌒

목차

1) 대상
2) 수학개념
3) 내용 요소
4) 활동방법
5) 수학적 탐구행동 발달내용

본문내용

1) 대상: 3세 미영이 여아

2) 수학개념: 자료에 대한 범주를 정하고 같은 것끼리 짝짓기, 단순한 규칙 찾기

3) 내용 요소: 기초적인 자료 수집과 결과 나타내기
자료분석은 개개의 자료를 일정한 준거에 따라 수집・분류하고, 이를 그래프 등으로 조직하여 제기・설명하는 것으로 통계학에 해당하는 내용이다. 통계학은 과거에는 응용 수학의 한 분야 또는 하나의 기법이나 도구 정도로 여겨졌으나 오늘날에는 현실 사회에서 직면하는 모든 실질적인 문제를 해결하는데 중요한 실용적인 학문으로 인식 되고 있다.
유아들의 수학적 탐구활동은 인터넷을 통한 정보수집과 통계로 분석한 결과를 그래프로 나타내는 등 서로 비교 정리할 수 있는 기회로 만들고 있다. 유아들은 자료를 수집하여 새로운 사실을 알고 이를 재정리하며 수학적 탐구활동에 활용하여 탐색할 수 있는 기회로 삼고 있다. 유아는 수의 개념을 이해하고 파악하는 능력을 스스로 깨우치며 실천하고 있는 것이다. 수학 활동을 통해 얻어지는 자료들은 유아들로 하여금 분류하고 분석하는 능력과 유아들간의 수학활동 확장으로 연계되기도 한다.

참고 자료

없음