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만2세미만의 기본생활 영역의 목표, 수준별 내용을 정리하고 활동 계획에 대한 예를 드시오.

*동*
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최초 등록일
2016.11.10
최종 저작일
2016.11
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소개글

만2세미만의 기본생활 영역의 목표, 수준별 내용을 정리하고 활동 계획에 대한 예를 들었다. 내용으로는 1) 표준보육과정 중 기본생활영역에 대한 전반적인 설명을 하고 2) 수준별 내용은 표를 작성하여 정리하고 3) 결론에서 본인의 의견을 포함하였다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 표준보육과정의 기본생활 영역
1) 기본생활 영역의 개념
2) 기본생활 영역의 성격
3) 기본생활 영역의 목표
2. 만2세미만의 기본생활 영역의 목표, 수준별 내용
1) 만2세미만의 기본생활 영역의 목표
2) 만2세미만의 기본생활 영역의 수준별 내용
3. 만2세미만의 기본생활 영역의 활동계획
1) 건강하게 생활하기 활동계획
2) 안전하게 활동하기 활동계획

Ⅲ. 결론(본인의 의견)

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
기본생활 영역은 올바른 생활습관 형성하는 것을 돕는다. 즉, 영아가 삶에 기본이 되는 건강과 안전에 대한 행동약식을 익혀서 습관화하도록 도움을 주는 영역으로 건강하게 생활하기와 안전하게 생활하기의 두 가지 내용 범주로 구성되어 있다. 이런 기본생활습관은 영아의 행동이나 성격 형성에 크게 영향을 미치며, 인격형성과 사회성 발달에 중요한 역할을 하고, 인지 및 언어 발달 등 전인적인 발달과 관련이 있다. 건강, 안전과 관련한 기본생활습관은 영아에게 의미 있는 성인인 부모나 교사의 행동을 보고 모방하거나 성인의 반복적인 가르침에 의해 형성되며 다른 어떤 영역보다 가정과의 연계성이 요구된다. 이에 본론에서는 만2세미만의 기본생활 영역의 목표, 수준별 내용을 정리하고 활동 계획에 대한 예를 들고자 한다.

참고 자료

오연주, 이지영, 이정수 외 2명 저, 보육과정, 창지사, 2016
박희숙, 김란옥, 김정실 외 1명 저, 보육학개론, 창지사, 2016
박찬옥 저, 보육과정, 정민사, 2015
정정란, 강복화, 강인숙 외 1명 저, 보육과정, 창지사, 2015
신재한 저, 영유아교육과정의 이론과 실제(표준보육과정 및 누리과정에 근거한),교육과학사 2013
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