(교육사회학) 본인이 현재 한국사회의 어느 고등학교 교장이라고 할 때 학생들 사이에 존재하는 교육불평등

과제정보

학과	교육학과, 유아교육과	학년	2학년
과목명	교육사회학	자료	54건
공통	본인이 현재 한국사회의 어느 고등학교 교장이라고 할 때 학생들 사이에 존재하는 교육불평등을 파악하고 이를 개선하는 방안을 세 가지만 제시하시오 (30점, A4 2 페이지) - 현재 한국사회라는 조건 속에서 가상의 학교/학생에 대한... 더보기 본인이 현재 한국사회의 어느 고등학교 교장이라고 할 때 학생들 사이에 존재하는 교육불평등을 파악하고 이를 개선하는 방안을 세 가지만 제시하시오 (30점, A4 2 페이지) - 현재 한국사회라는 조건 속에서 가상의 학교/학생에 대한 설정을 본인의 상상력으로 제시 (학교가 위치한 지역, 학생/부모의 경제적/문화적 여건, 일반고/특수목적고 등 학교 유형 등 자유) - 제시된 상황 속에서 발생할 수 있는 교육불평등을 파악하여 교장으로서 할 수 있는 조치 (개선방안)을 세 가지 제시 접기

소개글

본인이 현재 한국사회의 어느 고등학교 교장이라고 할 때 학생들 사이에 존재하는 교육 불평등을 파악하고 이를 개선하는 방안을 세 가지만 제시하시오 (30점)
- 현재 한국사회라는 조건 속에서 가상의 학교/학생에 대한 설정을 본인의 상상력으로 제시 (학교가 위치한 지역, 학생/부모의 경제적/문화적 여건, 일반고/특수목적고 등 학교 유형 등 자유)
- 제시된 상황 속에서 발생할 수 있는 교육불평등을 파악하여 교장으로서 할 수 있는 조치 (개선방안)을 세 가지 제시

목차

I. 서론

II. 본론
1. 상상의 학교 개요
1) 학교 위치
2) 학생과 부모의 문화적 여건
3) 학교유형
4) 상급반
3. 교장이라는 가정 하의 해결방안
1) 자유로운 반 체험
2) 예체능반의 공연과 관람, 지원
3) 또래 학습지원

III. 결론 및 의견

IV. 참고문헌

본문내용

I. 서론
사람이라면 누구나 가지는 권리는 다양하게 있지만 그 중에서도 대표적인 것을 꼽자면 바로 교육의 권리라고 할 수 있다. 이는 국가에서 초, 중, 고등학교 등의 교육을 받을 수 있도록 인간의 권리를 지켜주고자 하는 것이다. 하지만, 많은 학생들에게 적용되는 이와 같은 교육과정에서 똑같이 공부를 하더라도, 교육의 불평등 차이가 발생하는데, 이 같은 원인은 다양하게 존재한다. 지역적인 특성과, 학교의 특성 그리고 학생들의 차이 등등이 될 수 있다. 이번 주제를 통하여 학생들 사이에서 나타나는 교육 불평등에 대하여 살펴보고, 내가 교장이라면 교육 불평등을 어떻게 해소할 수 있는지에 대하여 논의해보려 한다.

II. 본론
1. 상상의 학교 개요
1) 학교 위치
우리학교 위치는 경기도 수도권 지역에 위치하고 있다. 이 곳은 중, 소 도시정도의 규모를 가지고 있으며, 서울을 기준으로 하여 약 25km 정도 떨어져 있는 곳이라고 할 수 있다.

참고 자료

김신일 2015 교육과학사 교육사회학
이상구 2020 프레시안 코로나 19, 교육 불평등의 불편한 현실을 드러내다
https://n.news.naver.com/article/002/0002153263