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과제정보
| 학과 | 교육학과, 유아교육과 | 학년 | 2학년 |
|---|---|---|---|
| 과목명 | 교육사회학 | 자료 | 54건 |
| 공통 |
본인이 현재 한국사회의 어느 고등학교 교장이라고 할 때 학생들 사이에 존재하는 교육불평등을 파악하고 이를 개선하는 방안을 세 가지만 제시하시오 (30점, A4 2 페이지)
- 현재 한국사회라는 조건 속에서 가상의 학교/학생에 대한...
본인이 현재 한국사회의 어느 고등학교 교장이라고 할 때 학생들 사이에 존재하는 교육불평등을 파악하고 이를 개선하는 방안을 세 가지만 제시하시오 (30점, A4 2 페이지)
- 현재 한국사회라는 조건 속에서 가상의 학교/학생에 대한 설정을 본인의 상상력으로 제시 (학교가 위치한 지역, 학생/부모의 경제적/문화적 여건, 일반고/특수목적고 등 학교 유형 등 자유) - 제시된 상황 속에서 발생할 수 있는 교육불평등을 파악하여 교장으로서 할 수 있는 조치 (개선방안)을 세 가지 제시 |
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소개글
본인이 현재 한국사회의 어느 고등학교 교장이라고 할 때 학생들 사이에 존재하는 교육 불평등을 파악하고 이를 개선하는 방안을 세 가지만 제시하시오. (30점, A4 2 페이지)목차
Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론
1. 한국사회 가상의 고등학교의 교육 불평등 제시
2. 내가 교장으로서 할 수 있는 교육 불평등에 대한 조치
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
본문내용
I. 서론교육 불평등은 실제로 부모의 학력, 경제능력과 밀접한 관련성을 가지고 있다. 이 때문에, 공교육의 역할과 위상은 약화되는 반면 사교육의 규모와 영향력이 커지면서 교육의 기회와 과정, 결과에 이르기까지 사회적 불평등이 확대 재생산되는 조짐을 보이고 있다(강영혜, 2004). 이런 사회적 흐름 속에서 계층 간, 지역 간 교육 내용과 결과의 불평등에 대한 우려가 커지고, 교육의 불평등이 오히려 사회적 양극화를 심화시킬 것이라는 의견이 쏟아지고 있다. 그렇다면, 한국사회의 교육 불평등 개선방안은 없을까? 가상의 한 고등학교의 교육 불평등을 제시해보고, 내가 교장이라면 어떠한 조치들을 취해볼 수 있을지 제안해보고자 한다.
II. 본론
1. 한국사회 가상의 고등학교의 교육 불평등 제시
- 서울 중랑구에 위치한 일반 공립 고등학교 상황
참고 자료
성기선, 유성상, 이해주 공저, 「교육사회학」, 한국방송통신대학교출판문화원, 2014.학위논문(박사) 「왜 잘 사는 집 아이들이 공부를 더 잘하나」, 신명호, 서울대학교, 2010.
칼럼 「교육격차와 사회통합」, 김희삼(KDI 재정·사회개발연구부 연구위원), 2009.
기사 「등급컷 맞춰진 학교... 등급 밖 공부 없나요」, http://naver.me/Fo9Vre0t
기사 「학교란 무엇인가 생각해보는 시간」,
https://www.sisain.co.kr/news/articleView.html?idxno=41745
기사 「‘스펙’ 안에 ‘계급’ 있다 [90년대생 불평등 보고서]」,
http://news.khan.co.kr/kh_news/khan_art_view.html?artid=201909170600025&code=940100
