(교육사회학) 본인이 현재 한국사회의 어느 고등학교 교장이라고 할 때 학생들 사이에 존재하는 교육불평등

과제정보

학과	교육학과, 유아교육과	학년	2학년
과목명	교육사회학	자료	54건
공통	본인이 현재 한국사회의 어느 고등학교 교장이라고 할 때 학생들 사이에 존재하는 교육불평등을 파악하고 이를 개선하는 방안을 세 가지만 제시하시오 (30점, A4 2 페이지) - 현재 한국사회라는 조건 속에서 가상의 학교/학생에 대한... 더보기 본인이 현재 한국사회의 어느 고등학교 교장이라고 할 때 학생들 사이에 존재하는 교육불평등을 파악하고 이를 개선하는 방안을 세 가지만 제시하시오 (30점, A4 2 페이지) - 현재 한국사회라는 조건 속에서 가상의 학교/학생에 대한 설정을 본인의 상상력으로 제시 (학교가 위치한 지역, 학생/부모의 경제적/문화적 여건, 일반고/특수목적고 등 학교 유형 등 자유) - 제시된 상황 속에서 발생할 수 있는 교육불평등을 파악하여 교장으로서 할 수 있는 조치 (개선방안)을 세 가지 제시 접기

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 한국 사회의 교육불평등
2. 교육붕평등 문제 해결 방안
1) 입학전형의 개선
2) 외국어 능력의 강조
3) 정보의 투명성

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

교육 격차는 교육을 받은 학생들 간에 발생하는 학업 성취에 대한 차이를 의미하는 것이다. 교육불평등이 이러한 교육격차가 학적의 내적 원인이 아닌 외부적 요인을 바탕으로 나타나며 이를 원인으로 발생하게 되는 교육격차가 학생들의 사회적 삶에서 불평등이 나타날 수 있는 것을 의미하게 된다. 교육불평등은 교육격차가 학생이 가지고 있는 능력 또는 노력, 개인적 원인, 생물학적 원인을 넘어서 학교 교육의 질적 차별로 발생하게 되는 제도적 원인 또는 부모가 가진 사회ㆍ경제적 차이 등으로 인한 사회적 불평등으로 나타나게 된다. 교육불평등은 학생의 학업 성취에서 발생하게 되는 차이가 사회적 삶을 살아가는데 심각하게 불평등이 발생하는 결정적인 원인으로 작용된다면 사용될 수 있는 개념이다.
본론에서는 한국사회의 어느 고등학교 교장이라고 가정하여 학생들 간 존재하고 있는 교육 불평등의 파악과 이를 개선할 수 있는 방안을 제시하도록 할 것이다.

참고 자료

박정원, 「교육 불평등의 현주소와 해소방안」, 지식협동조합, 2019.
황갑진, 「사회 불평등과 교육」, 경상대학교출판부, 2018.
김경식 외 4명, 「교육사회학」, 교육과학사, 2017.
김영철, 「외국어고등학교 운영 실태 분석 연구」, 한국교육개발원, 2007.