방법으로 목표를 이원적으로 분류하는 방법을 사용. ... 검사 제작 절차 (1) 이원분류표 (검사를 제작하기 위한 청사진) -학교에서 전통적으로 평가의 목표가 내용과 행동 차원에서 포괄성과 균형성이 유지되도록 하기 위하여 사용하는 하나의 ... 문항 제작자의 자격 (1) 필수 학습 목표와 교과 내용 및 교육 과정을 충분히 이해하고 있어야 한다. (2) 교수학습이론, 인지심리학에 대한 이해가 필요하다. (3) 평가 대상의 특성을
이같은 교육목적이 지니는 다원성, 추상성, 고차성, 장기성은 학교조직의 목표의 설정에서 구체적으로 그것을 번안, 진술하여 실천하는 데 막연하고 어려운 것이 아닐 수 없다. ... 교직이 전문직인가 아닌가에 대한 논의가 근본적으로 배제되고 있는 것은 아니지만, Liberman이 제시하는 전문직의 조건이나 우리나라의 표준 직업분류에 따르면 교직은 분명히 전문직에 ... 교무분장표가 이를 잘 말해준다.
이것을 흔히 이원분류표의 작성이라 한다. 1 분류표의 작성절차 내용과 행동을 분류하는 유목이 선정되면 이원분류표 작성. 1 이원분류 방식과 삼원 분류 방식 중 학습 목표를 어느 ... 교육목표분류학 1의의 1Tyler의 내용과 행동에서 행동의 영역을 자세하게 구분한 것 2블룸 … 교육목표분류(수업목표분류) ·인지적 영역: 지식, 이해, 적용, 분석, 종합, ... ※지식 목표의 진술: 지식 목표를 다음과 같이 크게 세 가지 유목으로 분류하고 있다.
즉, PPBS에서 프로그램 체계에 따른 예산과목과 함께 프로그램 체계별로 이원분류표를 작성하여 예산을 편성하는 것은 편리한 방법이며 동시에 필수적인 작업이다. ... PPBS의 핵심 부분이라 할 수 있는 프로그램의 체계화 작업은 교과목에 따라 학년별 또는 목표진술에 의하여 구분할 수 있다. ... 이들 각 프로그램은 교육조직의 목적이 잘 반영되고 프로그램의 성과가 측정될 수 있도록 조작되며 행동적인 목표로 진술되고, 그것들이 비용과 효과의 비교적 관점에서 분석 평가되어야 한다
셋째, 학습 과제 속에 포함된 내용 요소의 관계, 내용 요소와 행동 요인과의 관계를 명확히 하기 위하여 이원분류표를 작성하여 활용한다. ... 넷째, 모든 교육 활동이 과학 교육적으로 의미 있는 것이 되며, 또한 관찰될 수 있고 평가될 수 있게 하기 위하여 교수 목표를 명확히 하고 명시적인 행동 용어로 진술하여야 한다. ... 이러한 구체적 교수 목표의 진술을 위하여 학습 과제를 세분화하고 행동 요인을 분석하는 준비 과정이 필요하다.
시셀리는 건강한 학교조직의 네 가지 특성으로 다음을 손꼽았다. ① 분명하게 진술된 목표와 책임 ② 기능수행을 평가힉 위한 체제적 과정 ③ 변화지향적인 확고한 정신과 태도 ④ 조직자체의 ... 수업 이외에 시간표 작성, 학급편성, 담임배정, 공간배치, 예산배분 등에 대해서는 실질적인 권한을 행사한다. ... 차원에 심각한 문제를 야기시킬 수 있다. ② 이원적 체제로서의 학교 : 화이어스톤과 해리오트는 학교조직의 두가지 다른 모습을 연구하였다.
두 부분은 영역들의 성격에 따른이원적 분류로 보아야 한다. ... 국어 교육의 목표를 학습자들에게 효과적으로 국어를 사용할 수 있는 능력을 길러 주는 것으로 본다면, 국어 교육의 궁극적 목표가 되는 부분은 학습자들의 언어 사용 기능의 향상이며, 언어 ... 현재의 통지표는 국어 과목 93 정도의 정보밖에 제공 시키지 못한다.
목표지향모형 1) Tyler의 평가모형 1 평가를 학생의 실제 성취수준과 행동적인 용어로 진술된 목표를 비교해 보는 과정으로 보고, 비교를 위해 목표를 세분화 (목표의 이원적 분석) ... 유사점과 차이점 { 진 단 평 가 형 성 평 가 총 괄 평 가 기 능 ㅇ선행기능의 보지유무의 결정 ㅇ학습전 성취수준의 결정 ㅇ교수방법의 대안에 관련된 특성에 따른 학생의 분류 ㅇ계속적 ... 2 학생, 사회, 교과목이라는 세가지 목표원과 학습심리 및 교육철학이라는 목표의 여과기능을 통해 상세히 진술할 것을 제안 3 평가란 평가 자체를 위해 존재하는 것이 아니라 교육의
발견, 탐구학습을 위한 평가방법 1)탐구수업 프로그램의 평가 Massisalas가 개발한 이원분류는 다음과 같다. { 행동적 인지적 정의적 평가적 과목내용 상의, 절차상의 (내용, ... 정의 6.0 시민참가 6.1 지방적 정치문화 6.2 종속적 정치문화 6.3 참가적 정치문화 6.4 혼합된 정치문화 이 표에 의하면 수직축은 정치의 개념과 방법에 따르고 수평근 ... . 1.2 학생이 정적 예와 부적 예에 있는 특성을 비교한다. 1.3 학생이 가설을 만들고 테스트한다. 1.4 학생이 중요한 특성에 따라 개념의 정의를 진술한다.
1 교육목표를 잘 반영하는 문항의 제작(표집)의 정도 2 학교에서 사용되는 타당도로서 수치로 계산되지 않으며, 이원목적분류표를 사용하여 확인. 3) 예언 타당도 1 현재의 평가도구가 ... 이론적 기반 7 누구나 학습목표도달, 그것은 방법의 문제 2 평가 기준에 따른분류 1. ... 명확하게 진술 7) 전체 범위에서 골고루 출제 8) 문항을 명확히 진술 * 동질집단, 이질집단 중 어느 집단의 신뢰도가 높을까?
검사제작의 절차 * 교육목표의 진술 - 교과내용의 명세화(세분화) - 이원분류표의 작성 - 성취수준의 설정 - 문항형식의 선정 - 검사항목의 제작 - 검사의 편집 3. ... 검사의 실시와 결과의 정리 및 분석 * 검사의 실시 : 교육목표로 제시된 행동의 증거를 수집하는 활동 * 검사 실시단계에서 검토사항 - 검사실시 회수 및 시기 : 검사의 종류에 따라 ... 된다. - 총괄평가는 일반교수목표와 상위수준의 목표달성에 주로 관심을 둔다. * 총괄평가의 목적과 기능 - 총괄평가는 주어진 교수목표의 달성도에 따라 학생들에게 성적을 주는 것이다
R) 식의 입장 ⇒ 학습 과제의 분석·교수 목표의 확인, 교수 목표 및 내용에 대한 이원분류표의 개발, 평가 방법의 선택과 제작, 평가 문항의 작성, 그리고 평가 결과의 처리 및 ... 셋째, 학습 목표를 성취적 용어로 진술한다. 넷째, 성취 행동이교 윤리과 교육과정을 개발하게 되었다. ... 인본 교육 - 인간 존중과 생명 중시의 정신 강조 ② 윤리·도덕 예절 교육 - 우리의 전통 도덕과 시민윤리, 그에 따른 생활 예절의 습득의 강조 ③ 시민·공동체 교육 - 자유 민주주의의
