경험학습 과정에선 구체적 체험과 추상적 개념화등 대립된 요소들의 변증법적 교호작용을 통하여 새로운 통합과 균형을 모색한다. 또한 네 가지 경험 학습 능력을 필요시 한다. ... 관찰과 분석 구체적인 체험을 통하여 접한 정보와 자극을 비판적으로 되돌아보며 그 의미들을 분석해 내적으로 생각하는 것이다. ③ 추상적인 개념화 내적인 관찰과 분석을 통하여 파악한 ... 체험활동의 의미를 일반화 하며 새로운 개념과 이론을 형성한다. ④ 활동적인 적용과 검증 새롭게 형성되어진 추상적인 지식들을 새로운 상황에서 문제를 진단하거나 해결하는 과정들을 통하여
콜브 데이비드 콜브는 경험학습을 구체적 경험, 반성적 관찰, 추상적 개념화, 능동적 실험의 네 단계로 구성된 순환적 사이클로 정의했다. ... 추상적 개념화 학습자는 반성적 관찰을 통해 얻은 정보를 바탕으로 이론이나 개념을 만들어낸다. 즉, 경험에서 얻은 교훈을 일반화하고 체계화하는 단계이다. ... 듀이에 따르면, 지식은 추상적이고 이론적인 것이 아니라, 개인이 실제 생활 속에서 직면하는 문제를 해결하고자 하는 과정에서 체득되는 것이다.
반성적 관찰 ? 추상적 개념화 ? ... 통해서 적용하고 검증하는 단계이다. 5) 예시 학교에서 학생들이 현장체험학습(구체적 경험)을 실시할 경우 체험학습에 대한 여행일지 혹은 일기작성(반성적 성찰)을 한다. ... 이후 학교로 돌아온 후 학생들은 체험학습에 대한 결론을 도출하기 전에 체험학습을 통해 발견한 의미들을 서로 토론(추상적 개념화)한다.
세 번째, 추상적 개념화 단계는 반성적 관찰을 통해 얻은 모종의 결과와 원리를 추출하고 정리하는 단계이다. ... 관찰과 반성 진로의 자기주도적시도 체험을 통해 자신이 설정한 진로와 해당직업과의관련성 검토 ? ? 3. 일반화와 추상적 개념화 진로설계 및 직업관형성 2. ... 그래서 학습이 일어나게 하는 “반성적 사고”의 중요성을 강조하는 것이다.
하지만 이와 같은 모습이 얼마나 세상 만물을 얼마나 편협한 자세로 대하고 있었는지 자신을 반성해보는 시간을 마련하여 좋은 경험이었다. ... 사실 읽으면서, 너무 추상적인 단어와 석학들의 모호한 대화가 잘 이해되지 않아 스트레스를 받은 것이 사실이다. ... 필자는 항상 모든 것을 분석할 수 있다는 과학적 만능주의에 빠져 있었기에 인간의 내면에 대한 추상적 생각과 묘사가 책에서 나올 때면, 의문이 들곤 하였다.
세 번째, 추상적 개념화(abstract conceptualiztion)단계는 반성적 관찰을 통해 구체적인 경험에 내포되어 있는 근본적이고 추상적인 지식, 원리 가정을 끄집어내어 규정하는 ... 두 번째, 반성적 관찰(reflective observation) 단계는 구체적 경험을 다양한 방식과 내용으로 성찰하는 단계이다. ... 새롭게 조직하고 내면화시켜 일상생활 속에서 자연스럽게 적용시켜 나가는 원리이다. (2)콜브의 경험학습 모형 콜브의 경험학습은 구체적 경험(concrete experience)단계, 반성적
관념적이라는 뜻은 현실에 의하지 않고 추상적인 생각에 사로잡혀 있는 것을 말한다． 참고문헌 시집 ＜마당으로 출근하는 시인＞ （２００３） ... 속에서 살아있는 언어로 시를 쓰고 싶은 소망과 자기반성 특징： 대비되는 시어를 사용하여 주제를 강화 자기 반성적 태도가 드러남 구성： １～３행： 그릇을 ‘그륵’이라고 부르시는 어머니 ... 작품소개 이 작품은 ‘그릇’과 ‘그륵’을 대비하여 삶 속의 언어로 시를 쓰지 못하는 시인 자신을 되돌아보며 반성하고 있는 작품이다．
양육방식 • 독재적: 부모에 대한 복종과 존경 중요시 • 권위적: 권한을 가진 부모가 자녀의 의견 존중 • 허용적: 자녀 행동 통제X- 훈육방법 • 타임아웃: 아동 혼자 반성의 ... 일의 과정이나 순서 역으로 생각 못함 - 자기중심적 사고 • 구체적 조작기: 현실과 가상 구분, 보존개념, 가역성, 탈중심화 • 형시적 조작기: 타인중심적 사고, 추상적인
이로써 타인과 함께 있을 때, 협력할 때 나 자신의 모습에 대해서 깊이 생각하고 반성할 수 있었던 시간이었다. ... 미국 작가님께서 쓰신 책이라서 그런지 추상적인 용어가 있어 조금은 아쉬운 책이었다. 추상적인 언어로 실행가능성이 구체화되지 않아 나의 멘토를 찾는데 어려운 점이 있었다. ... 다소 추상적이고 무엇을 적어야될지 모르겠지만 이 것을 적음으로서 조금은 나의 자아상을 파악할 수 있을 것 같다는 생각이 들었다.
이처럼 실천과정에서 중요한 역할을 하며 새로운 지식을 자신의 경험과 이해에 접목해 특정 통제수준을 넘어서는 추상적인 개념적 아이디어로 파악하는 데 도움이 됩니다. Ⅳ. ... 반성의 사고의 필요성 듀이는 반성의 사고를 심리적 과정과 이성적 형식으로 묘사하고 반성 사고자의 태도가 반성의 사고에 중요하다고 생각했습니다. ... 반성의 사고의 개념 2. 반성의 사고의 필요성 3. 반성의 사고를 실천하는 방법의 하나인 자서전 쓰기 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고문헌 Ⅰ.
관념적이라는 뜻은 현실에 의하지 않고 추상적인 생각에 사로잡혀 있는 것을 말한다． 참고문헌 ... 비판적 주제 권력의 부정과 사회의 부조리에 저항하지 못하는 삶의 자세에 대한 자기반성 특징： 대조적 상황 설정을 통하여 주제를 강조 자조적인 태도를 통하여 독자에게 교훈적， 반성적 ... 자조적인 태도를 통하여 독자에게 교훈적， 반성적 태도를 보여줌 ４）이 시에서 말하는 시어 시구의 의미： ?왕궁의 음탕： 독재 권력의 부도덕함 ?
관념적이라는 뜻은 현실에 의하지 않고 추상적인 생각에 사로잡혀 있는 것을 말한다． 참고문헌 (더와이즈북) ... 바람： 부정적인 현실과 자기반성의 계기를 의미 ?시대를 슬퍼한 일도 없다．： 윤동주 시인의 삶을 볼 때 역설적인 표현으로서 행동하지 못하는 자기 자신에 대한 반성을 의미 ? ... 나약한 자신의 대해서 부끄러움과 성찰과 반성을 할 수 있었던 작품이었습니다． ３）이 시의 특징： ?
관념적이라는 뜻은 현실에 의하지 않고 추상적인 생각에 사로잡혀 있는 것을 말한다． 참고문헌 시집 ＜거대한 뿌리＞（１９７４） ... 비판적 주제 권력의 부정과 사회의 부조리에 저항하지 못하는 삶의 자세에 대한 자기반성 특징： 대조적 상황 설정을 통하여 주제를 강조 자조적인 태도를 통하여 독자에게 교훈적， 반성적 ... 자조적 표현을 통해 독자들에게 교훈적 반성적 태도를 유도함 ?대조적 대상들을 설정하여 시상을 전개함 ４）이 시에서 말하는 시어 시구의 의미： ?
반성적 관찰 ? 추상적 개념화 ? 활동적 실행의 순환적 과정이다. ? ... 셋째, 전환학습이론(transformational learning theory)은 성인의 학습은 삶을 반성하고 ?새로운 관점을 가지는 질적인 변화의 과정이다. ? ... 경험을 교육적인 방향으로 나아가게 하기 위해서는 반성적 사고가 필요하다.? 성인학습은 성인이 이미 가지고 있는 다양한 경험을 새로운 지식과 결합시키는 과정으로, ?
반성적인 관찰을 통해 학습한 내용을 지속적으로 개선하고 발전시킨다. ... , 이러한 접근법은 학습자들이 실생활에서 마주하는 다양한 상황에 대처할 수 있는 능력을 키우는 데 도움이 된다. ② 이론형 학습자 이론형 학습자는 Kolb의 경험적 학습 이론에서 추상적 ... 접근법은 학습자들이 다양한 이론과 원칙을 이해하고 실제 상황에 적용할 수 있는 능력을 키우는 데 도움이 된다. ③ 실천력 학습자 실천력 학습자는 Kolb의 경험적 학습 이론에서 추상적
이해의 차원은 직접적인 체험과 구체적인 사물의 감각적인 접촉을 통한 ‘감각적인 이해’(구체적인 경험의 단계)와, 추상적인 해석과 상징적인 일반화를 통한 ‘개념적인 이해’(추상적인 개념화의 ... 경험학습은 단순한 경험뿐만 아니라 그에 따른 반성과 적용까지 중요하게 생각한다. ... 추상적인 개념화의 단계에서는 내적인 관찰과 분석을 통해 파악한 체험활동의 의미를 일반화하여 새로운 개념, 이론 등으로 형성하게 된다.
능력에 의존해 수평적 수학화 단계 ( 반성 필수 ) 3) 수직적 수학화 단계 4) 적용 일반화하는 응용적 수학화 단계 심상의 구성 03 개념의 정의 직접 가르침 X 추상적인 개념이 ... 타인의 말을 자신의 사고에 비출때 사고에 대한 반성이 시작됨 . 반성적 사고 03 반성 줘야함 . ... 반성적 사고 03 반성 자기자신에 대해 반성하는 것 . 자기가 한것 , 느낀 것 , 상상하는 것 , 생각하는 것에 대해 반성하는 것 정의 : 거울처럼 비추어 주는 것 왜 ?
기호(개인적인 기질, 부모로부터의 강압적인 양육으로 느끼고 행동하는 것을 계속해서 억압하는상태), 그리고 인식 기호(학습유형, 감각학습 선호도, 장독립과 장의존, 혹은 구체적 대 추상적 ... 이러한 학습에 대한 반성은 어떤 특정 해석을 받아들이게 한 규범, 관행 등에 대한 반성이 주를 이룬다. ... 이러한 학습에서의 반성은 기존의 인식에 대한 근거 및 당위성에 대한 반성, 말하자면, 기존에 당연하게 받아들였던 것을 비판적으로 인식하는 과정이 포함된다. 메지로우(J.
