융합자는 반성적으로 관찰하며 정보를 처리하는 데 강하다. 다양한 정보를 통합하고 논리정연하게 재구조화하는 데에서 강점을 드러낸다. ... 레빈 모델에서는 추상적인 개념을 확인하고 지금 여기에서 벌어지는 현재적 경험을 강조한다. ... 분산자는 구체적 경험을 통해 지각하고 반성적으로 관찰하려는 학습방식을 선호한다. 어떤 현상에 대해 왜 일어나는지 의문을 가지며, 아이디어를 풍부하게 가지고 있다.
셋째, 추상이다. 경험적인 추상과 반성적인 추상에 있어서 “전자는 대상 자체로부터 어떤 속성들을 배제하고 어떤 속성들을 추출하는 행동이다. ... 구성적인 일반화가 반성적인 추상인 것이다. 구성적인 일반화는 귀납적인 일반화를 위한 필연적인 골격이라고 말할 수 있다. ... 질적인 변화를 야기하는 의미의 진정한 구성은 이러한 구성적인 반성을 통해서만 주어진다. 구체적 사고에 대하여 알아보고자 한다.
미술계에서는 이러한 모더니즘의 경향으로 초현실주의, 추상표현주의가 나타났다. ... 사회적 현실 상황은 작가들로 하여금 글쓰기에 대한 반성, 언어의 재현 능력에 대한 회의, 그리고 더 나아가 새로운 문학 양식과 새로운 창작 렌즈에 대한 탐색에 눈을 뜨게 한 것이다. ... 학생운동 ·여성운동 ·흑인민권운동 ·제3세계운동 등의 사회운동과 전위예술, 그리고 해체(Deconstruction) 혹은 후기구조주의 사상으로 시작되었으며, 1970년대 중반 점검과 반성을
1) 창조적 사고2) 윤리적 사고3) 긍정적 사고4) 반성적 사고5. 비전 설정 방법 중 하나인 BHAGs의 설명으로 옳지 않은 것은? ... 1) 성공적이고 바람직한 미래를 상세히 기술한 것이다.2) 현실성을 배제하고 추상성과 이상성을 바탕으로 설정한다.3) 조직이 도달해야하는 종착지이다.4) 반드시 있어야 할 모습과 그곳에
추상화, 형식화, 조직화 - 현실에 응용 - 현실세계 4. ... 반성적 사고 1) 학습자가 자신의 생각과 행동을 의식 하여 반성 함으로써 확실성 을 추구하는 것 2) 수학화 과정에서 근본적으로 수준을 상승을 가능하게 하는 중요한 정신적 활동 ★ ... 반성적 사고에 의해 수준상승이 이루어지도록 교수학적 상황을 마련해주어야 함. 3.
)과 반성적 추상(reflection abstraction)이서로 관련되어 이루어져야 한다고 본다. ... 경험적 추상은 유아가 능동적으로 활동에 참여하여 직접적으로 사물을 다루면서 그 속성을 추상하는 것이며 추상은 사물과 사물과의 관계를 정신적으로 이해하는 것이다. 3) 사회문화적 구성주의 ... 과제를 하면서 5살 아이를 키우는 엄마로서 수학교육에 대해 관심을 크게 두지 않았던 것을 반성하게 되었다.
관념적이라는 뜻은 현실에 의하지 않고 추상적인 생각에 사로잡혀 있는 것을 말한다． 참고문헌 ＜국경 없는 공장＞ (２００７) ... 아시안 젊은 남녀 －서로 마주 보며 떠들다가 웃다가 귓속말할 뿐 １０～１３행： 우리와 다르지 않은 그들의 일상 －만년필 장사가 만년필을 팔러 오자 １４～１９행： 천박한 호기심에 대한 반성 ... 무엇인지 되돌아보게 하는 작품 ２）시를 읽으며 느꼈던 점： 이 작품을 읽고 나서 느꼈던 점은 화자가 외국인 남녀를 차별적인 시각으로 관찰했던 자신의 태도에 부끄러움과 자신의 어리석음에 반성하며
경험학습이론 구성의 4단계 - 1단계 : 새롭게 구체적인 경험을 겪는 구체적인 경험 단계 - 2단계 : 서로 다른 관점에서 경험을 해석하고 반성하는 반성적 관찰 단계이다. - 3단계 ... 경험학습 중에 구체적 경험은 본질적 관찰의 근거를 제공하여, 성찰은 다시 추상적 개념으로 동화되어 활동의 시사점을 준다. 학습자는 이것을 역동적으로 실험하고 경험하게 된다. ... : 이러한 관찰을 논리적으로 통합시키기 위하여 아이디어를 창츨하는 추상 적 개념화 단계 - 4단계 : 새로운 도전을 받고 문제를 해결하고, 의사결정을 위해 새롭게 파생되는 이론이나
수학적 지식 발생의 근원이 되는 문제상황 제시, 문제해결을 위한 탐구활동과 문제해결 도구로서의 수학적 지식의 원형 구성, 유사한 문제의 탐구, 활동의 반성을 통한 수학적 지식의 추상화와 ... Skemp는 사고 활동에는 직관적 양식과 반성적 양식이 있으며, 이해에는 네 가지 유형이 있다고 보고, 있다. ... 그는 일단의 지각할 수 있는 대상으로부터 단지 그 공통성질을 이끌어 내는 것을 경험적 추상화라고 부르고 행동과 조작의 일반적인 조정으로부터의 추상화를 반영적 추상화라고 부르고 있다.
의미의 육화는 추상적인 시어를 구체적인 시어로 실재와의 일체감과 동일성을 회복하는 행위이다. ... 구체적인 육신을 가진 ‘백골’은 일제강점기 속에서 무기력하게 지내는 현재를 버리고 싶은 화자의 추상적인 상황을 구체적으로 드러낸 시어이다. ... 그가 새로운 시대를 맞이하기 위해 반성을 하고 분열된 자아이 슬픈 천명을 타고 났다고 생각했기 때문에 처음에 반성의 세계가 열린 것이다.
스스로 그러한 부분에 있어서 본 독후감을 작성하면서 어느 정도의 반성이 들었다. 아이들은 생각보다 똑똑하고 어른이 모를 것이라고 생각하는 부분까지도 이미 알고 있는 경우가 많다. ... 우리는 감정이라는 허상적이고 추상적인 개념에 대해서 어떻게 느끼고 있을까? 우리의 감정을 부정하는 수단으로는 무엇이 있을까? ... 이러한 측면에 있어서 허상적이고 추상적인 개념인 감정에 대해서 우리는 부정하고 사랑에 대해서 부정적인 태도를 취한다는 것이 가장 주된 골자라고 할 수 있다.
우리는 일상의 삶 속에서 중요한 문제를 직면하면서 우리의 생각이 처음과 비교하여 보다 포괄적인 관점으로, 보다 종합적이고 추상적인 관점으로 더욱 깊고 넓게 발전하는 것을 경험한다.철학적 ... 철학은 존재 세계대상 일반에 대한 근원적반성적 고찰로서의 존재론, 지식의 근거와 방법 일반에 대한 근원적반성적 고찰로서의 인식론, 인간 삶의 목적 및 가치 일반에 대한 근원적반성적 ... 세계에 대한 총체적이고도 통일적인 자기이해 및 태도정립, 즉 철학적 세계관과 가장 밀접한 연관을 가진 철학이다.인식론은 지식 일반에 관한 반성적 탐눈과제로서 진리와 인식의 의미 범위
우리는 일상의 삶 속에서 중요한 문제를 직면하면서 우리의 생각이 처음과 비교하여 보다 포괄적인 관점으로, 보다 종합적이고 추상적인 관점으로 더욱 깊고 넓게 발전하는 것을 경험한다.철학적 ... 철학은 존재 세계대상 일반에 대한 근원적반성적 고찰로서의 존재론, 지식의 근거와 방법 일반에 대한 근원적반성적 고찰로서의 인식론, 인간 삶의 목적 및 가치 일반에 대한 근원적반성적 ... 세계에 대한 총체적이고도 통일적인 자기이해 및 태도정립, 즉 철학적 세계관과 가장 밀접한 연관을 가진 철학이다.인식론은 지식 일반에 관한 반성적 탐눈과제로서 진리와 인식의 의미 범위
교사가 이론을 실제에 구현하기 위해서는 이론의 근거를 이해하고 적용할 수 있는 능력과 교육적 안목이 필요하며, 이는 교사가 실제 교육 현장에서 반성적 사고를 할 수 있는 바탕이 된다 ... 추상적 원리의 경우, 용어부터가 추상적이므로 추상적 원리가 무엇을 의미하는 것인지, 교사에게 어떤 행동을 요구하는 것인지 쉽게 알기 어렵다. ... 이렇듯 추상어를 정확히 이해하는 과정은 어렵고 힘들기 때문에 현장의 교사들은 추상적 원리를 구체적 실례와 함께 연결지어 배운다.
추상화된 형태로 이해하는 과정이다. ... 즉 구체적인 경험을 추상적인 이론과 개념으로 변화시키는 과정으로, 의미를 새롭게 생성하는 것이다. ... 듀이는 경험 속에 사고가 얼마나 큰 비중을 차지하고 있는가에 따라 시행착오적 경험과 반성적 경험의 두 가지 유형으로 구분하고 있다.
있습니다. - 다시말해, 구체적 경험이나 활동은 그 자체만으로 유용하지 않으며, 반성적 관찰이나 추상적 개념화 등과 같은 과정을 통해 구체적 경험을 회상하고, 의미부여 하며, 추상적 ... 콜브는 경험학습의 진행과정에서 구체적 경험, 반성적 관찰, 추상적 개념화, 적극적 실험의 네 단계로 구분하고 이러한 네 단계가 연속적인 순환과정으로 진행되며, 학습자는 자신이 선호하는 ... 하지만 깊이 있는 학습을 수행하기 위해서는 네 단계를 모두 거치는 것이 필수적인데, 이중 반성적 사고가 중요성을 매우 강조하고 있는데, 반성적 사로를 경험학습의 기초라고까지 말하고
진정한 학습과정으로 구체적 경험, 반성적 성찰, 추상적 개념화, 능동적 실험이 있다. ... 구체적 경험 단계로는 구체적 경험단계, 반성적 성찰단계, 추상적 개념화 단계, 능동적 실험단계 순으로 이루어진다고 주장하였다. ... 경험학습의 과정의 의미는 신중하게 선택된 경험이 반성적 성찰과 비판적 분석, 중합적 사고와 능동적 실험이 순차적으로 이루어질 때 의미를 가진다는 것이다.
그래서인지 고대 그리스는 추상적인 이데아와 현실적인 경험세계관을 이분법적 사고로 인식하고 각각 독립적이고 개별적으로 보지만 중국은 추상적인 것에 신뢰하지 않으며 ‘새옹지마’ 이야기처럼 ... 동양은 집단에 방해되지 않기 위해 자기 비판을 통한 반성을 하며 자신의 행동이 자신이 속한 집단에 어떠한 영향을 받는지 고려하므로 서양에 비해 자존감이 많이 떨어지게 된다.
쇄신을 강조한 것은 조금 추상적이고 손에 잡히지 않는 것이지만 아무튼 자기가 부족하다는 점을 꾸준히 알아가고 바꾸어 나가는 자세가 필요한 것 같다. ... 성공에는 실패가 필연적으로 따라다니기 마련인데 그 실패도 전부 내 탓이라고 스스로 여기고 반성하고 개선하고 더 나아가야만 한다는 점이 책임의 중압감이라고도 할 수 있다.
위해 그 개념의 정의를 직접가르치는 것이 아니라 추상적인 개념의 내포된 상황을 다루므로해서 개념획득을 할 수 있도록 준비시키는 것 . ... 사고 반성 : 거울처럼 비추어 주는 것 자신의 사고와 행동에 대해 당연하다고 생각했던 부분에 대해 의문을 제기하게 함 바닥수준 탐구수준 반성적 사고 현실과 결부된 수학 수학과 교수 ... 사고실험에는 두가지측면 반성적 사고 수학과 교수 - 학습 원리 바닥수준에서 수학이 시작 계속적인 수준의 비약에 의해 좀더 세련된 수학으로 발달 여기서 수준상승 가능하게 하는 것이 반성적
