교육행정 용어/정의 정리 ** 과학적 관리론 : 인간은 수동적이고 게으른 존재. 인간은 기계와 같이 수동적이고 게으른 존재라고 규정한다. ... 작업과정을 분석하여 근로자의 직무수행을 규격화하고 표준화하여 과학적으로 관리하면 능률과 생산성을 극대화할 수 있다고 믿음. ** 행정 관리론 : 공통적인 관리자의 행정과정에 관심. ... 과학적 관리론이 개개 노동자의 직무에 초점을 두었다면 행정관리론은 모든 조직에 공통적인 관리자의 행정과정에 관심을 가짐. ** 인간 관계론 : 사회*심리적 요인이 생산력에 영향.
교육행정 원리의 의미(1) 교육행정 활동을 수행하는 방향 제시, 평가 기준(2) 원리는 시대와 상황의 변화에 따라 달라짐, 원리들이 전체적으로 작용하여 교육행정의 실천과 평가에 유용하고도 ... 교육행정 원리의 한계(1) 교육행정활동의 수행과정에서 때때로 배치되거나 양립하기 어려운 경우 발생(ex.
고전이론과 교육행정학(1910~1935) 1. ... 성립 배경 : 사회가 변화되고 노동자들의 교육정도 및 생활수준이 높아짐에 따라 노동자들은 인간으로서의 대우를 요구하게 되었다. 2. ... 행정관리론(행정과정론) 1) 페이욜(Fayol)의 산업관리론 : 노동자가 아닌 관리자에 주목함.
교육 문제의 진단, 교사와의 상담, 장학, 평가, 직원 발전, 교육과정 개발에 능함 ?교육행정학 문헌에서 오랫동안 무시(사회과학있다. ... 교육행정가가 관심을 두어야 할 교육지도성 : 교육행정의 특수성과 핵심을 파악하는 데 있어서 강조해야 할 특수 지도성 01. 지도성의 개념 1. ... Taylor의 과학적 관리론 시대에는 별로 강조되지 않다가 인간관계론 시대에 들어와서 비로소 지도성의 중요성이 강조됨 - 사회학 및 심리학의 영향을 받아 본격적으로 나타나기 시작 ?
국가교육행정의 체계 기초단위(지방교육행정) 광역단위(지방교육행정) 교육부(중앙교육행정) 국무회의(중앙교육행정) 대통령(중앙교육행정) 1) 중앙교육행정 ? ... 지역 위원 → 학교 정책을 민주적이고 합리적으로 수립 - 초중등교육법 31조, 32조, 58조에 근거 - 5~15명(학생수에 따라 다름) ▶ 학근거 초중등교육법 학부모회규약 (자율조직 ... 비지시적 ▶ 협동적 동료장학 둘 이상 동료교사 수업 관찰 및 피드백 ▶ 자기장학 ▶ 전통적 장학 교장, 교감, 장학사 비공식적으로 관찰 및 평가 ▶ 선택적 장학 교사에 맞는 것을 합의
지도성 이론 1. 특성론 : 1920~1950년대까지 위대한 인간이론으로서, 지도성 연구의 주류를 이루었으며 주로 지도자의 특성과 자질을 연구 2. 행위론 : 지도성을 이해하는 또 다른 방법은 성공적인 지도자가 어떻게 행동하는가를 알기 위하여 효과적인 지도자와 비효과적..
그 형성과정에 어떤주된 업무를 분담 EX) 업무 분장 5) 조정의 원리 : 공동 목표를 달성하기 위해 조직 내 상호관계를 조화있게 정리, 배열 EX) 업무간, 상하간, 기능간의 상호관계 ... 협동적 행위를 자극, 유도 행정 과정 관점 : 교육행정은 교육행정가가 교육목적 달성을 위해 수행하는 절차 (계획 -> 실천 -> 통제) 교육행정의 기본 원리 합법성(법치행정)의 원리 ... (계획, 실천, 통제) 2) 교육으로의 적용 (시어즈) - 페이올의 행정과정 5단계를 최초로 교육에 적용하였다. - 교육행정과정 : 기획-조직-지시-조정-통제 - 미국 교육행정가
1장 교육행정의 개념과 성격 •교육행정에 대한 다양한 정의•국가통치권론•조건정리론 •행정과정론•협동행위론•교육지도성론 •교육행정의 성격 •일반적 성격 •봉사적 성격 •정치적 성격 ... •지방분권의 원리•자주성의 원리•안정성의 원리•전문성 보장의 원리 2장 교육행정학의 발달 과정 •고전이론 •과학적 관리론 •행정관리론•관료제론•인간관계론•행동과학론•다원론•체제론-개방체제론 ... •민주적 성격 •독자적 성격 •중요성, 공개성, 복잡성, 친밀성, 전문성, 평가의 난이성, 장기성 •교육행정의 주요 원리•민주성의 원리•효율성의 원리•합법성의 원리•기회균등의 원리
교육행정 및 교육경영 7장 교육인사행정 목차 1절 교육인사행정의 개념과 영역 2절 교원의 임용 직전 인사 행정 3절 교원의 현직 단계 전문성 신장 4절 교원의 사기 양양 1절 교육인사행정의 ... 개념과 영역 1.교육인사행정의 기초 1)교육인사행정의 개념 교육인사행정은 교육에 과한 인사행정을 의미한다 인사행정은 정부조직에 필요한 인적자원을 획득하고 관리하는 일이다 구체적으로는 ... 박동서(1981) ①채용 ②능력발전 ③사기 교육인사행정의 영역 교원의 양성, 채용, 연수, 승진, 전보, 퇴직, 근무조건, 복지후생, 사기진작 3)교육인사행정의 원칙 인사행정 기본
종류 : 과학적 관리론(taylor, 과학적 관리), 행정관리론(행정과정 표준화, gulick&urwick, POSDCoRB), 관료제론(이상적 조직의 구조, weber의 관료제 모형 ... -원리를 적용(1) 작업공정, 노동자 선발, 노동자 교육과 능력계발의 과학화(2) 관리자와 노동자의 친밀한 협동- 비판(1) 인간의 생리,물리적 측면 강조 , 사회 심리적 요인 무시
최근에는 국가 전체의 교육행정에서 경영의 관점을 강조하는 제도적 변화가 나타나고 있다. ... 교육행정 이론의 발달과정에서 과학적 관리론과 인간관계론은 조직의 성과를 올리는 데 있어 강조점에서 차이가 있다. ... 행동과학론 교육행정의 이론화 운동에 대한 비판 - 조직 내의 변인에만 관심을 두었을 뿐 조직을 둘러싼 외부 환경을 고려하지 않음.
교육행정 및 교육경영 7장 교육행정에 관한 대통령의 주요 권한 ① 교육의 관한 대통령령의 반포 ② 중앙교육행정기관에 대한 지휘·감독 ③ 주요 교육 공무원의 임명 ④ 국무회의의장으로서 ... 서로 수업을 관찰하고, 그 결과에 대하여 피드백을 제공해 주고, 공통적인 전문적 관심에 대하여 토의하면서 자신들의 전문적 성장을 위해 함께 하는 비교적 반형식적인 과정의 장학 자기장학 ... 때문에 지방자치단체의 교육비 전입금이 매우 미미하다. 8장 교육재정 - 교육에 필요한 비용을 조달하고 배분하는 국가 또는 공공단체의 행정적 행위(교육에 필요한 비용, 교육비) 공공재정
교육인사행정정리본 1. ... 교육인사행정의 이해 1) 교육인사행정의 정의와 관점 정의 : 교육 조직의 목적을 효과적으로 달성하는 데 필요한 유능한 교육 직원의 채용과 그들의 계속적인 능력 개발 및 사기양양을 도모하는 ... 합격자 중 학교 경영자가 임용 1977년: 사학의 자율성 훼손 문제 제기 - 시 · 도별로 사립학교 교원 희망자 ‘학력평가’ 실시 → 합격자 중 자유롭게 임용 1980년대: 한국사학법인연합회
교육인사행정의 기초 1) 교육인사행정의 개념 -교육인사행정이란 정부나 공공단체가 교육활동에 필요한 유능한 인적자원을 확보하고 그들의 전문성을 신장시켜 교육목적을 효과적으로 달성할 수 ... 교육인사행정 1. ... 있도록 효율적으로 관리하는 기술 -교육인사행정의 핵심요소: 유능한 인재 충원, 전문성의 신장, 사기 및 근무의욕 고취 2) 교육인사행정의 영역 -모집, 선발, 배치, 훈련, 평가,
@개념 #의사소통 둘 이상의 사람들 사이에 사실/생각/의견/감정교환을 통해 공통적 이해를 이룩하고자 하는 행동 발신자-(메시지/아이디어/감정/태도)-수신자 #상징체제 -언어적 상징 -비언어적 상징 #개인간의 과정/유목적적/조직의 불가결요소 #모든 상호작용은 의사소통내..
자율장학의 각 유형 자율장학의 유형에는 크게 임상장학, 동료장학, 약식장학, 자기장학, 선택적 장학이 있다. ... 민주성의 원리 / 지방분권의 원리 / 지방교육자치 1) 민주성의 원리 : 교육행정을 수행하는 과정에서 국민의 의사를 반영하고 국민을 위한 행정을 해야 하는 것을 의미하며, 교육행정에의 ... 교육에 관한 행정’과 조건정비론에 입각하여 교육목표 달성을 위해 필요한 인적, 물적, 제반 조건을 정비, 확립하는 수단적이며 봉사적 활동이라는 ‘교육을 위한 행정’의 관점으로 볼 수
학교제도, 학부모참여 등 교육행정의 기초 교육에 관한 행정 국가공권설, 교육보다는 행정을 더 우선시 (교육 < 행정) : 법이 정하는 바에 따라 교육정책을 구체적으로 실현하는 공권적 ... 작용 교육을 위한 행정 조건정비설, 교육과 행정을 분리하고 자주성을 중시하는 입장 : 교육목적 달성에 필요한 제 조건을 정비 ? ... 교육행정 목차 0. 기초 / 1. 이론 ? 행정이론, 지도성이론, 교사동기이론, 의사결정이론 등 2. 학교 ? 학교조직, 학교경영기법, 교육자치제 등 / 3. 예산 ?
조직내의 문제로 파악, 조직과 환경의 상호 작용 무시 2.학제적 연구 심리학, 사회학, 행정학, 정치학, 경영학 등 - 이론적 가설의 경험적 검증 - practice 에서 science ... 교육행정 및 교육경영 제 1장 교육핵정 및 교육경영의 정의 1. 교육행정 및 교육경영의 정의 1)교육, 행정, 경영 교육이란? ... ‘교육에 관한 행정’ 법규해석적 정의 라고부르기도 한다 2.기능주의설 ‘교육을 위한 행정’으로 보는 입장, 행정보다는 교육 그 자체에 강조점을 두는 입장 교육행정이란 교육목표를 설정하고
