[교육]중학교1-2 - 판단하며 읽기 발표용 자료

소개글

중학교 1학년 2학기 판단하며 읽기 발표용 자료입니다.

목차

없음

본문내용

발표를 시작하며
주입식 교육이 되지 않기 위해서는 학생들의 동기 유발 중요
: 교학상장(敎學相長), 쌍방향의사소통

동기유발과 본 학습과의 관련성 고려

글쓴이의 의도와 목적 파악하기
글의 주제
: 전달하고자 하는 내용
글의 형식
: 내용을 효과적으로 전달하고자 하는 방법
글의 의도
: 글쓴이가 글을 쓰게 된 이유

캠페인 광고
-함께 무언가를 해보자고 하는 성격의 광고
*캠페인 : 조직적인 행동

글의 주제
> 한화 준플레이오프 1차전 1승 선착
글의 형식
> 보도기사
글의 의도
> 사실 알림


글의 주제
> 한글날에 한글을 어떻게 하면 풍요롭고 품위있게 키워나갈 것인가에 대해 생각하는 계기로 삼자.
글의 형식
> 논설문(사설)
글의 의도
> 주장 및 설득


글의 주제
> 한글을 세계에 알린 패션디자이너 이상봉
글의 형식
> 현장 스케치 기사 및 인터뷰 기사
글의 의도
> 소개 및 알림


글의 주제
> ‘돌아온 피터팬’ 책 출간
글의 형식
> 보도기사
글의 의도
> 정보 전달


글의 주제
: 천연기념물 ‘점박이 물범’ 부산 바다에 등장
글의 형식
: 보도기사
글의 의도
: 사실 알림


글의 주제
: 음악파일 다운받기 전 고려사항 검토

참고 자료

없음