[교육학]잠재적 교육과정이란 무엇인가?

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잠재적 교육과정에 대한 레포트 입니다.

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▶ 잠재적 교육과정의 사회적 의미
학교교육에서 학생은 형식적 교육과정을 통하여 의도적인 사회화를 경험하게 된다. 그러나 학생은 이런 의도적이고 형식적인 교육경험 이외에도 많은 비형식적인 교육경험을 하게된다. 이러한 여러 가지 경험은 학생들의 성격형성 및 장래의 포부를 결정하는데 중요한 요인으로 작용하는 것이다. 이처럼 형식적 교육과정에 포함되어 있지 아니한 교육과정을 잠재적교육과정이라고 한다. 잠재적 교육과정은 학교교육의 형식주의 체제에 반발하여 등장하였고, 학교생활의 과정에서 무의식적으로 형성되는 경우의 교육과정이다. 또한 학교에서 계획적으로 이끌지 아니했는데 학습의 결과가 나타나는 상태의 교육과정이고 어떤 형태로든지 자료․제도․공문․논리화를 추구할 수 없는 경우의 교육과정이기도 하다.

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