[교육과정]쓰기 교육과정 정리

소개글

제7차 국어 교육과정을 표로 정리했습니다.
제가 임고를 대비하여 직접 정리한 자료입니다.
관련교육과정의 학습목표, 교과서의 해당되는 단원, 선정이유, 학습요소, 활동(기본,심화)를 표로 정리했습니다

목차

쓰기 교육과정 정리

본문내용

학습목표
① 쓰기와 말하기의 공통점과 차이점을 안다.① 쓰기가 문제 해결 과정임을 안다.① 쓰기가 사회․문화적 과정임을 안다.① 쓰기가 의사소통 행위임을 안다.

선정이유
쓰기와 말하기의 관계를 잘 아는 학습자가 쓰기의 장점과 단점을 적극적으로 활용하여 글을 쓸 수 있다는 점을 중시쓰기 그 자체가 문제 해결 과정임을 아는 학습자가 글을 쓸 때 발생하는 어려움을 잘 극복해 나갈 수 있다는 점을 중시쓰기가 사회․문화적인 행위임을 아는 학습자가 쓰기를 통해 올바른 사회․문화를 형성하는 데 기여할 수 있다는 점을 중시쓰기가 다른 언어활동과 마찬가지로 의사소통 행위임을 알아야 독자를 고려하면서 글을 쓸 수 있다는 점을 중시

학습 요소
-쓰기와 말하기의 본질 학습하기
-쓰기와 말하기의 과정 학습하기
-쓰기와 말하기의 결과 등이 어떻게 같고 다른지 학습하기-일반적인 문제 해결 과정 알기
-쓰기의 과정 알기
-일반적인 문제 해결 과정과 쓰기의 과정이 어떤 관계에 있는지 알기
-이러한 지식을 바탕으로 글을 쓰면서 생긴 문제 해결하기-쓰기의 과정 알기
-일반적인 사회․문화적 과정 알기
-쓰기의 과정과 일반적인 사회․문화적 과정의 공통점과 차이점 알기
-쓰기가 사회․문화적 과정인 이유 알기-독자가 가지고 있는 지식과 태도를 분석하여 독자의 요구 파악하기
-독자의 반응 예상하기
-독자를 위한 글 조직하기
-독자와 공유된 목표 설정하기
-독자 중심의 글 구조 개발하기
-독자에게 필자의 의도를 알 수 있게 하는 단서 제공하기
-독자를 설득시킬 수 있는 논거 발전시키기

참고 자료

없음