[초등교육]초등 도덕과 가치명료화 수업모형

소개글

초등 도덕과에서 적용할 수 있는 가치명료화 수업모형에 대한 레포트입니다.

교수님께 칭찬받은 레포트 입니다^^

목차

1. 가치명료화 모형
2. 수업 모형의 배경
3. 가치명료화의 단계
4. 가치명료화의 전략

본문내용

가치명료화 모형
가치명료화는 경험의 결과로서의 특정의 가치보다는 가치를 얻는 데서 사용되는 `과정`에 관심이 있다. 이는 인간의 삶은 시간과 장소에 따라 다르기 때문일 뿐만 아니라 어떤 가치, 어떤 생활 유형이 가장 좋은 것인가를 확실히 말할 수 있다. 이러한 가치 명료화 모형은 가치 혼돈의 행동적인 징후들을 줄이고자 하는 교육적 해결방법, 특히 교수될 수 있는 가치화 과정을 제공하고자 하는 시도라고 볼 수 있다(R. H. Hersh, J. P. Miller, & G. O. Fielding:1980).
가치명료화(value clarification)는 학생들로 하여금 그들이 가지고 있는 가치가 무엇인지 명료하게 하여 자신이 선택한 가치를 소중히 여기며, 가치와 일관성을 가지고 행동하도록 도와주는 가치 지도의 한 방법이다.

참고 자료

없음