초등학교 3학년 도덕 연간 지도계획

소개글

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목차

1. 학 년 실 태
2. 교 과 목 표
3. 교수․학습 방법
4. 교수․학습 모형
5. 학년 교육 중점
6. 3학년 1학기 도덕과 총 시수 (18) 시간
7. 3학년 2학기 도덕과 총 시수 (18) 시간

본문내용

학 년 실 태
◦도덕적 가치갈등 상황에서 올바른 도덕적 가치판단 및 행동실천 의지가 부족하다.
◦도덕 규범과 예절의 중요성 및 타당성에 대해서는 잘 인지하고 있으나 행동으로 실천 태도와 내면화가 정착되어 있지 않다.
◦올바른 인간 존중 의식에 바탕을 둔 통일의식 함양 및 세계관, 공동체 의식이 안되어 있고, 논리적인 자기 가치관 형성이 미흡하다.

교 과 목 표
[총괄목표]
자신과 타인․사회, 국가․민족 및 자연과의 관계에 대한 올바른 이해를 바탕으로, 인간의 삶에 필요한 도덕규범과 예절을 익히며, 생활 속에서 제기되는 여러 가지 도덕적 문제를 합리적으로 해결해 나갈 수 있는 도덕적 사고력과 판단력, 실천 동기 및 능력을 함양하여 자율적이고 통합적인 인격을 형성한다.
[3학년목표]
도덕적인 생활과 바른 몸가짐의 중요성을 이해하고, 가족과 친구 간에 서로 존중하고 감사의 마음을 표현하며, 생명을 소중히 여기려는 마음을 지닌다.

참고 자료

없음