[직업] 직업 -미술교사-
- 최초 등록일
- 2004.05.29
- 최종 저작일
- 2004.05
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목차
1. 내가 꿈꾸고 있는 직업- 미술교사
2. 교사의 자질
3. 직업으로서의 교직
1. 교직이라는 직업의 성격
-가. 성직으로서의 교직
-나. 전문직으로서의 교직
-다. 노동직으로서의 교직
2. 교사의 사회 ∙ 경제적 지위
본문내용
교사는 학생을 하나의 인간으로서 존중하고 그의 주체적 학습 능력에 대한 확신을 지녀야 한다. 즉, 학생은 나름대로의 적극적 학습 능력을 지니고 있으며 교사는 이를 촉진하는 조력자 또는 안내자 역할을 수행한다는 관점을 지녀야 한다. 또한 교사는 교직에 대한 신념과 사명감을 지녀야 한다. 교직을 생계유지 수단으로만 보지 말고, 미래의 주체에 대한 교육을 미래 사회를 창조하고 변화시키는 최고의 수단으로 인식하여야 한다. 이러한 확신 또는 사명감은 평생 동안 지속해야 하는 것인 바, 때로는 자신감이 떨어지고 회의가 생길 수도 있다. 그럴 때마다 교사는 관련 인문과학 서적을 탐구하거나 동료 교육자들과 적극적으로 교류함으로써, 자신의 확신과 사명감을 굳게 유지하여야 한다.
참고 자료
없음