[공적조서][공적 조서] 창의인재 융합 활성화 분야 우수 교원에 대한 교육감 표창 상신용 공적조서입니다. 내용이 개조식으로 잘 정리되어 있어 인적 사항만 맞게 바꾸면 누구든 쉽게 작성할 수 있습니다. 공적조서 쓰기가 죽기보다 귀찮고 막막하신 분들이 보시면 큰 도움이 될 것입니다.

소개글

창의인재 융합 활성화 분야 우수 교원에 대한 교육감 표창 상신용 공적조서입니다. 내용이 개조식으로 잘 정리되어 있어 인적 사항만 맞게 바꾸면 누구든 쉽게 작성할 수 있습니다. 공적조서 쓰기가 죽기보다 귀찮고 막막하신 분들이 보시면 큰 도움이 될 것입니다.

목차

1. 공적조서
2. 주요 경력
3. 공적 내용

본문내용

위 분은 평소 고교학점제에 대비한 교육과정 운영 및 공간 조성, 인성과 융합적 소양을 겸비한 인재 양성, 독서 인문 교육 프로그램 운영, 인성 공감 36.5 프로그램을 운영하며 학생들의 꿈과 끼를 마음껏 발휘할 수 있도록 도왔으며, 자기 내면을 바르고 건전하게 가꾸는데 필요한 도덕적 인성 함양에 크게 이바지함. 그 구체적인 공적은 아래와 같습니다.

인성교육 강화에 헌신
교원의 인성교육 역량 강화로 실천중심의 인성교육을 정착시켰으며 학교·가정·지역 사회와 연계하여 함께 행복한 인성교육을 정착시킴. 구체적인 공적은 다음과 같습니다. 학교 교육과정 내 인성교육의 안착, 빛깔 있는 학교 인성교육 실천, 품격있게 공감하고 즐기는 풍토 조성, 교원의 인성교육 지도 역량 강화 연수(연 1시간 이상), 주제별 실천중심 인성교육의 활성화, 감성과 정서를 함양하는 예술·체육 교육 실천, 예술 활동의 일상화 즉 아침 등교 시 음악방송, 쉬는 시간을 이용한 두들링(doodling), 예술 활동의 다양화의 하나로 음악, 미술 이외에 문예 창작 입문 교과 교육과정 편성, 모두가 즐길 수 있는 실내체육, 세계문제와 미래사회, 생태와 환경 교과 교육과정 편성, 자율적 교육과정에 문화 예술, 세계화와 다문화, 생태환경, 민주시민, 미디어 문해력 주제로 소통하는 교육 등을 실천함.

참고 자료

없음