아동 미술 표현의 일반적 특징

소개글

"아동 미술 표현의 일반적 특징"에 대한 내용입니다.

목차

1. 머리말
2. 난화적 표현
3. 의인화적 표현
4. 투시적 표현
5. 열거식 표현
6. 동시적 표현
7. 과장과 생략표현
8. 연속성의 표현
9. 반복적 표현
10. 기저선의 표현
11. 맺음말
12. 참고문헌

본문내용

머리말
아동미술은 아동들 나름의 특징을 갖는다. 그런 특징에 대한 정확한 이해와 바탕 위에 바른 지도가 가능하다. 아동들은 성인과는 다르게 그들이 본 것이나 알고 있는 것, 느낌, 상상, 공상, 들은 것 등을 아동 자신만의 방식으로 표현한다. 아동들이 표현한 그림을 통해 아동미술 표현의 일반적인 특징을 살펴보자.

1. 난화적 표현
아동들은 대체로 첫돌이 지나면서부터 난화적 표현을 시작한다. 난화를 착화, 마구 그리기 또는 scrible이라고도 하는데, 아무 목적 없이 마구 난잡한 선으로 그리는 것을 말한다. 이 시기를 기능적 쾌락이라고도 하며, 어떠한 대상을 그리는 것이 아니라 그리고 싶은 욕구 그 자체가 목적이 되어 행위함으로써 즐거움을 느끼게 된다.

- 아동에게 필기구를 주면 무엇인가를 끄적거리기 시작한다. 이런 마구 그린 그림을 난화라고 한다.

2. 의인화적 표현
아동의 표현에는 경험만을 소재로 하는 것이 아니라 그들의 공상이나 환상도 풍부하게 표현되고 있다. 모든 사물이 사람과 같은 생명을 갖고 있는 것으로 착각하고 있다.

- 모든 사물을 사람차럼 생각하며 표현하는 특성이다. 교회의 십자가와 교회 건물에 얼굴을 그려 사람인 것처럼 나타냈다.

참고 자료

아동미술교육. 이미옥. 양서원
유아미술교육. 천은영,안라리,유수정,이명자공저. 동문사
아동미술 수업교재
유아미술교육학. 서울교육대학교 미술교육연구회 지음. 학문사