[한국 평생교육학습 실태] 우리나라 평생학습정책의 현황

목차

1) 범국민의 평생학습참여를 통한 평생학습문화 확산
2) 사회통합을 위한 소외계층 및 성인의 평생학습 기회 확대
3) 열린 학습사회 실현을 위한 평생학습 결과 인증
4) 통합적 평생교육 정보 지원을 위한 평생교육 통계·정보화
5) 국가 경쟁력 강화를 위한 평생 직업능력 개발
6) 참고문헌

본문내용

지식기반사회의 관점에서 가장 중요한 과제는 전 생애에 걸친 직업능력의 개발과 국가 경쟁력의 확보로 여겨지고 있다. 빠르게 늘어나는 지식과 정보는 여러 가지 변화, 특히 새로운 학습의 필요성, 신속한 수용 및 학습, 다양한 학습 접근 경로 등을 필요로 한다. 더욱이 사회가 고령화되면서 국가 인적자원 개발과 관리의 초점이 장년층과 고령층으로 이동함에 따라, 평생학습은 개인의 고용 가능성 및 경쟁력을 향상시키기 위한 필수 요소로 자리매김하게 되었다.
우리나라는 현재 학습복지사회 건설을 국가 평생교육정책의 핵심 의제로 채택하여 사람 중심의 국가발전, 사회발전 전략에 주력하고 있다.
이러한 백락에서 교육과학기술부는 모든 국민들이 언제 어디서나 원하기만 하면 즐기면서 학습할 수 있도록, 다양한 평생교육의 장을 만들기 위해 많은 노력을 기울이고 있다.
교육과학기술부는 특히 제2차 평생학습진흥 종합계획의 수립, 평생교육법 개정에 따른 평생교육진흥원의 설립 등을 통해 평생학습 촉진 정책을 보다 적극적으로 추진하는 데 역점을 두고 있다.

1) 범국민의 평생학습참여를 통한 평생학습문화 확산

평생학습의 중요성을 국민들에게 널리 알리고 평생학습문화를 확산하기 위해 평생학습도시 조성사업, 평생학습 축제, 평생학습 대상, 금빛 평생교육 봉사단, 학습 동아리 사업 등이 추진되었다.

참고 자료

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성인발달과 노화 : 정옥분 저 / 2001 / 교육과학사
성장발달과 건강 : 김태임, 김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사
사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015
노인상담 / 이호선 저 / 학지사 / 2012
지역사회복지와 사회복지시설 : 이병록 저, 청목출판사, 2007
사회복지실천론 : 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010
노인을 위한 시장은 없다 / 조지프 F. 코글린 저 / 부키 / 2019
노인문제와 노인복지 / 허정무 저 / 협신사 / 2005
노인복지론 : 권중돈 저 / 학지사 / 2016
노인 정신건강과 노인상담 / 홍주연 역 / 학지사 2016
노인교육론 / 임구원 저 / 지식공동체 / 2020