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[장애아 부모교육] 바람직한 장애아동 부모의 태도와 역할

merida
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최초 등록일
2022.12.28
최종 저작일
2022.12
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목차

(1) 바람직한 부모의 태도
(2) 바람직한 장애아 부모의 역할

본문내용

장애아를 가진 부모는 자기 자녀가 장애아라는 심리적인 충격과 그 장애에 대한 책임감, 죄책감 등으로 유아를 바르게 이해하지 못하게 되며 따라서 바른 교육관도 가지지 못하게 된다. 그러나 장애아를 갖게 된 사실을 인정하고 장애아에 대한 정확한 인식을 해야 한다.
바람직한 부모의 태도를 정리하면 다음과 같다.

(1) 바람직한 부모의 태도

1/ 될 수 있는 한 빨리 전문가와 상담을 해야 하며 전문가의 진단 결과에 따르도록 해야 한다. 사실을 사실대로 받아들이고 긍정하는 태도를 빨리 가지면 가질수록 장애아에게는 더 효과적인 새로운 길이 모색될 수 있을 것이다.
자녀에게 어딘가 이상이 있는 것 같아서 병원에 찾아가 진단을 받았더니 장애아라고 진단이 내려졌을 때 그것을 사실로 받아들이지 않으려는 것이 부모의 심리이다. 그리하여 좋다는 병원, 유명하다는 한의사, 심지어는 푸닥거리까지 하면서 시간과 금전을 낭비한다. 부모의 현명한 태도란 전문가의 진단이 엄연한 사실일 때 그 사실을 일단 받아들이고 긍정하는 태도이다.

참고 자료

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발달심리학 : 신명희, 서은희 외 3명 저 / 2013 / 학지사
공중보건학 / 김낙상 저, 에듀팩토리, 2016
장애인복지의 이해 - 강영실 저, 신정/2016
성장발달과 건강 : 김태임, 김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사
발달심리학 : 신명희, 서은희 외 3명 저 / 2013 / 학지사
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
정신장애 사례연구 / 김청송 저 / 학지사 / 2002
알기 쉬운 공중보건학 / 이련리, 조갑연 외 4명 저, 효일, 2017
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016
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