온라인 태권도 지도자 연수의 효과 증진 방안

소개글

태권도 승단 논문

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 현 온라인 태권도 지도자 연수 과정 분석
2. 온라인 태권도 교육의 장단점과 극복 해야 할 문제점
3. 온라인 태권도 지도자 연수의 증진방안

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

세상이 참 빠르게 변화하고 있다. 변화에 맞춰 변하지 못하면 퇴보될 수밖에 없는 것이 현실이다. 변화에 맞춰 변화되어가야 하는 것이 우리의 삶의 정의라 생각한다. IT 기술의 발달로 교육체계가 많은 변화 하고 있다. 인터넷은 세계 교육의 흐름을 완전히 탈바꿈 중이다. 지금까지의 교육은 ‘학교’라는 물리적 환경에서 가르치는 자와 교육받는 자가 함께 모여 있었지만, 변화하는 교육은 시ㆍ공간을 초월해서 교사와 학생이 각자의 다른 위치에서 가지고 있는 다양한 흥미와 필요에 초점에 맞춰가는 교육으로 패러다임이 변화 중이다.
특정한 장소에서 일정한 시간을 맞춰서 가르치는 것은 이제는 교육의 한계가 있다. 이러한 교육에 대한 변화의 요구는 코로나19 사태로 촉발되어서 비대면 교육환경은 다양한 온라인 교육 플랫폼으로 폭발적인 성장으로 우리사회로 확대되었다.
결국 코로나19 사태로 지구촌은 거대한 ‘온라인 교육의 장’으로 변하고 있다. 유네스코 발표에 의하면 코로나 기간에 전 세계 165개국의 학교가 폐쇄되었으며, 전 세계 학생의 약 87%인 15억 명이 ‘학교 밖’에 수업을 받고, 교사 6,000여만 명은 ‘집안’에서 교육하고 있다는 것이다. 한국에서도 2021년 1학기까지 초등학교 1ㆍ2학년을 빼고 온라인 개학으로 학생은 학교가 아닌 사이버상의 온라인 교실에서 수업을 시작했다.. 이러한 사회적 현상으로 일선 태권도장에서부터 대학교 태권도 학과에 이르기까지 자연스럽게 온라인 교육의 필요성을 인식하고, 정부의 사회적 거리두기 정책에 의해서 일부 태권도장과 대학교에서는 비대면 태권도 수련이 이루어지기도 했다. 그뿐만 아니라 오프라인 중심의 직무 교육에 집중했던 기업과 유관 단체도 이제는 교육의 중심을 사이버상에서 온라인 교육환경으로의 전환을 핵심으로 고려하고 새로운 교육환경에 도전하고 있다. 코로나19 사태가 진정되더라도 비대면의 온라인 교육 시스템은 지속적으로 발전해 나가면서 더 많은 사람이 함께할 것으로 판단된다.

참고 자료

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