유아에게 있어 놀이가 지닌 의미가 무엇인지 놀이 이론을 통해 비교해 보고 놀이가 각 발달 영역에 어떤 영향을 미치는지

소개글

"유아에게 있어 놀이가 지닌 의미가 무엇인지 놀이 이론을 통해 비교해 보고 놀이가 각 발달 영역에 어떤 영향을 미치는지"에 대한 내용입니다.

목차

Ⅰ. 서론- 유아에게 있어 놀이가 지닌 의미

Ⅱ. 본론
1. 놀이이론을 통해 바라본 유아에게 놀이가 지닌 의미
2. 발달 영역에 있어 놀이가 미치는 영향

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론

‘논다’ 라는 개념은 어른인 지금 우리에게도 중요한 활동 중 하나이다. 특히 아이들에게서는 떼놓을 수 없는 활동으로 현대에 오며 유아교육에 있어 놀이중심 교육에 대한 중요성이 더욱 강조되고 있다.

Huizinga는 인간을 놀이하는 존재라고 규정하였으며 유아교육학자들은 창의적인 인재로 발달하는데 있어 놀이는 중요한 요소라고 표현하였다.

본론에서는 놀이이론을 통해 바라본 유아에게 놀이가 지닌 의미와 각 발달영역에 어떠한 영향을 미치는지에 대해 알아보려고 한다.

Ⅱ. 본론

<놀이이론을 통해 바라본 유아에게 놀이가 지닌 의미>

‘놀이’, 어른에게 놀이란 일과의 대립되는 개념으로 인식된다면 아이들의 기준에서 놀이란 이로 하여금 재미는 물론 사회성도 키울 수 있는 성장의 수단이 되기도 한다.

참고 자료

유아특수체육지도론 서 인규 대경
아동생활지도론 김 현주 학문사
방과 후 학교의 이론과 실제 전 도근 교육과학사