교육심리 예상문제

소개글

교육심리 시험 예상문제입니다. 총 7문제이며, 필수 출제 개념과 관련한 서술형 문제 및 답안으로 구성되어 있습니다.

목차

1. 교육심리 요약 문제 (Q7)

본문내용

1. 피아제의 인지발달이론에서 인지기능(동화, 조절, 평형), 학습과 인지발달의 관계를 제시하고, 이 이론의 교육적 시사점을 서술하시오.
→ 피아제에 의하면, 상위 수준의 발달 단계로 성장하기 위해 현재의 인지구조로는 해결할 수 없는 인지 갈등을 경험해야 한다. 인지 갈등상태는 동화와 조절의 인지적 평형이 깨진 상태를 의미하며, 이때, 평형화를 통해 인지구조의 변화가 일어나게 된다. 피아제 이론의 시사점은 첫째, 상위 수준 단계로 발달하려면 현재의 인지구조로 해결할 수 없는 인지 갈등을 경험해야 한다. 따라서 적절한 곤란도를 가진 과제를 제시하여 해결하도록 하여 인지발달을 촉진시킨다. 둘째, 발달이 학습에 선행하므로 현재의 발달을 뛰어넘는 학습 내용을 제시하면 의미있는 학습이 일어나지 못한다. 따라서 지나친 선행학습은 지양한다.

참고 자료

없음