한국문화교육론 / 한국문화교육측면에서의 한국콘텐츠진흥원 사이트 분석

소개글

처음엔 어떻게 써야 할지 감이 안 잡히지만 본 리포트를 참고하여 쓰면 더 잘 써질 거예요.
저도 처음에 리포트 쓰는데 참고할 게 없어서 힘들었답니다.
제 프로필 보시면 다른 리포트도 많으니 참고 부탁드립니다.
학우님들도 참고하시어 건승하시길 바랍니다!
★그대로 제출하시면 교수님이 바로 아십니다. 참고만 해주세요★

목차

1. 서론
1.1 문제 제기
1.2 필요성
1.3 목적

2. 자료 수집 및 분석 방법
2.1 개요
2.2 자료 분석 결과

3. 한국 문화 교육 측면에서의 한국 콘텐츠의 대상 및 특징
3.1 한류
3.2 만화
3.3 드라마

4. 결론
4.1 문제점
4.2 개선방안

5. 참고문헌 및 사이트

본문내용

1. 서론
연구의 필요성
1.1 문제제기
한국 문화 교육의 측면에서 한국 문화 콘텐츠가 가진 장단점을 분석하고 그에 대한 비평과 대안을 제시하고자 한다. 모든 문화가 장단점이 있듯이 한국문화에도 장단점이 있다. 어떤 문화가 더 우수하거나 미개하다고 판단할 수는 없지만 한국의 문화적 환경을 객관적으로 바라보고 시대에 맞춰 고칠 점은 고쳐 나가면 더 좋은 사회를 만들 수 있다. 한국문화교육론 교과목의 한국 문화 교육 측면에서의 한국 콘텐츠 진흥원 사이트 분석을 통해 한국 문화 교육을 어떻게 끌고 갈 것인지, 또 문화에 관한 주제에 대한 분석 및 비평, 대안을 알아보고자 한다. 또한 한국어교사를 꿈꾸는 한국어문화학과 학도로서 또 한국문화 속의 한국인으로서 한국문화의 특성을 참고하여 차후 한국문화 교육 시, 더욱 올바르게 교육하고 행동하고자 한다.

1.2 필요성
한국 문화 교육이라는 측면에서 실제 살아있는 한국 문화 교육은 교육받는 학생에겐 꼭 필요한 요소이다. 살아있는 문화 교육을 통해 한국 문화에 대한 객관적인 시각을 갖게 되고 또한 문화 교육은 한국과 한국어의 전체 맥락을 이해하는 것에 큰 도움이 된다. 또한 문화 교육은 수업을 다채롭게 만들어 주기 때문에 생동감 있고 실제적인 한국어 교육에서 실제적인 한국 문화 교육은 점점 더 필요성이 강조되고 있다.

1.3 목적
더 나은 한국 문화 교육을 위해, 한국어를 배우는 학생들을 위해 한국 문화 교육 측면에서의 장점을 더 극대화하고 단점은 고쳐야 할 필요가 있다. 한국의 문화는 반 세기 사이에 많은 것이 변했고 또 변해가고 있다. 컨텐츠가 특히나 변화의 속도가 빠른데, 이는 인터넷의 발달과 연관되어 있기 때문이다. 컨텐츠에서 살아있는 생생한 한국 문화는 한국어를 배우는 학습자에게 흥미와 실제적 지식을 전달해 줄 것이다. 그에 맞춰서 한국 문화 교육의 특성과 문제점을 분석하여 개선안을 찾고자 한다.

참고 자료

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장원호, 송정은 (2015). 필리핀 K-Pop 팬덤이 K-Pop의 현지화에 미치는 영향. 한국엔터테인먼트산업학회논문지, 9(3), 31-43.
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최낙환, 임아영, 모천 (2016). 드라마의 주인공 배우, 브랜드, 소비자의 이상자아가 브랜드 구매의도에 미치는 영향. 국제경영리뷰, 20(1), 175-198.
한국콘텐츠진흥원 http://www.kocca.kr