Piaget의 인지 발달 단계, 기억처리모형

목차

1. 인간의 전생애 발달과정 중 Piaget의 인지 발달 단계에 대해 설명하고, 단계 별 특징을 보여주는 사례를 자신의 성장 모습과 에피소드에서 찾아 주세요.
2. 기억처리모형을 설명하고, 기억력 증진법을 정리해 보세요.
3. 행복해서 웃는걸까? 웃어서 행복한 걸까? 에 대한 본인의 생각을 기술해 주세요.
4. 심리장애의 정상성과 이상성의 기준을 설명하고, 성격장애 중 한 가지를 설명해 주세요.
5. 자신의 주요 스트레스 상황이나 스트레스 요인을 3가지 이상 제시하고, 행복한 삶과 스트레스 관리를 위한 방법을 정리해 보세요.

본문내용

Piaget의 인지 발달은 4단계로 이루어져 있다.
(0-2세) 첫 번째 단계로 감각운동기로써 물건을 잡고 빠는 등 감각과 행동을 통해 세상을 경험하게 되는데, 주요 성과로는 대상 영속성 개념의 부재로 대상이 직접 체험하고 있지 않아도, 계속 존재한다는 것으로 알고 있으며 점진적인 발달단계라고 한다.

(2-6세 or 7세) 두 번째 단계는 전 조작기 단계로 단어와 이미지로 물건을 표현하며, 논리적 추론보다는 직관적인 추론을 사용한다. 주요 성과로는 가상 놀이를 하며 자기중심적 사고를 가져 타인의 관점이 자신과 다르다는 것을 깨닫지 못하고, 개념적 조직 능력이 발달되지 못하여 사고가 체계적이지 않다.

(7-11세) 세 번째 단계는 구체적 조작기로 구체적인 사건에 대해 논리적으로 생각을 하며 구체적인 유추를 파악하고 산술 연산 수행을 할 수 있게 된다. 구체적 사물에 대한 인지적 조작이 가능하게 되면서 사물 간의 관계성도 고려하며, 보존 개념을 이해하게 된다.

참고 자료

없음