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인지발달과 언어

교육
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최초 등록일
2020.10.06
최종 저작일
2006.08
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소개글

"인지발달과 언어"에 대한 내용입니다.

목차

1. 발달의 정의
1) 뇌와 인지 발달

2. Piaget 의 인지발달이론
1) 발달에 끼치는 영향
2) 사고의 기본적 경향
3) 인지 발달의 4 단계

본문내용

1. 발달의 정의
.발달
- 인간이 수정에서 사망에 이르는 동한 진행하는 순차적 · 순응적 변화

.발달의 측면
-신체적 발달 : 시간의 흐름에 따른 신체 구조 , 기능의 변화
-성격 발달 : 성장함에 따라 일어나는 성격상의 변화
-사회적 발달 : 타인들과 관계를 맺는 방식에서의 변화
-인지적 발달 : 정신과정이 보다 복잡하고 정교하게 되는 점진적이고 순차적인 변화

(1) 뇌와 인지 발달
전두엽 (frontal lobe)
• 기억과 관련됨
• 운동에 관여함
• 언어 구사능력 및 언어 생성과 관련됨

측두엽 (temporal lobe)
• 말하기 , 듣기 , 그리고 일부 시각정보 처리와 관련됨

두정엽 (parietal lobe)
• 촉감 및 몸의 자세에 관련된 활동들과 결합됨

후두엽 (occipital lobe)
• 시각적 감각 담당

연합피질
• 사고와 감각 처리를 포함한 복합적인 행동에서의 역할 담당

2. Piaget 의 인지발달이론
• Jean Piaget
• 스위스의 심리학자

참고 자료

없음
교육
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전문분야
자연과학, 의/약학, 교육학
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