피아제의 인지발달이론에 대해서 설명하고, 이 이론에 대한 비판점과 대안이론들에 대해 기술

소개글

심리학개론
주제: 피아제의 인지발달이론에 대해서 설명하고, 이 이론에 대한 비판점과 대안이론들에 대해 기술하시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 피아제의 인지발달이론
2. 이 이론에 대한 비판점과 대안이론

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
스위스의 피아제는 가장 영향력이 있는 발달심리학자 가운데 한 사람이고, 현재 인지심리 및 발달심리에 많은 영향을 미쳤을 정도로 유명한 이론을 확립하였다. 그는 그 당시 있었던 심리학과는 다른 새로운 시각들의 이론을 발표하였고, 인지심리학이 발달하게 될 계기를 만들기도 하였다. 그가 파리에 머무를 때 어린이의 지능검사에 관련한 연구를 진행하던 도중 어린이들의 지적 능력을 평가하는 것보다 오히려 어린이가 왜 검사 문항에서 틀린 답을 하는지 그 이유를 알아보기 위하여 노력하였다. 지능검사 자체보다는 어린이들이 지적인 문제를 어떻게 해결을 하는지 그 과정을 알아보고자 하였고, 그 과정에서 탄생하게 된 이론이 바로 피아제의 인지발달이론이다. 실제로 그는 그의 아내와 함께 본인의 자녀들을 대상으로 계속적으로 성장하는 과정을 관찰하며 지켜보면서 어린이의 인지발달에 관련한 이론을 독창적으로 구축해 내었다. 본론에서는 그가 확립하였던 인지발달이론에 대하여 알아보고, 이 이론의 한계점이자 비판점 그리고 대안이론에 대하여 서술해보자 한다.

Ⅱ. 본론
1. 피아제의 인지발달이론
피아제는 인지발달 이론에서 인간 그리고 환경의 상호작용을 강조한다. 그는 아동이 능동적으로 인지 능력을 향상하는 존재라고 보았다. 피아제의 인지발달은 동화와 조절 기제를 활용하여서 환경에 적응을 하는 것이다.

참고 자료

교육심리학. 임규혁. 학지사. 2004
심리학개론. 이혜영. 시그마프레스. 2014