원격교육론-2주에서 원격교육의 역사와 발달하는 모습에 대해 학습했습니다. 원격교육의 발전 과정을 작성하고, 원격교육이 더 나은 방향으로 변화하기 위한 방법 세 가지를 본인의 생각과 함께 제시하십시오.

목차

1. 서론

2. 본론
1) 원격교육의 개념
2) 원격교육의 발전과정
3) 원격교육의 발전 방안

3. 결론
1) 개인 의견 정리

4. 참고문헌

본문내용

1. 서론

원격교육은 세계를 하나로 연결하고 평등을 실현하는 교육의 유일한 가이드 역할을 하는 정보통신망과 같다는 주장이 제기됐다. 그는 원격교육이 남녀노소, 부, 지역, 신체조건에 관계없이 평등의 원칙에 따라 전 세계 사람들에게 그들이 기르는 삶의 질을 향상시킬 수 있는 기회를 제공한다고 말하면서 원격교육을 선호했다. 또한 사이버 대학은 새로운 기회를 창출하고 교육 비용을 줄이는 데 기여할 수 있다고 주장합니다. 원격교육이 실시되면 인건비, 건축비 등 관리비용이 절감돼 양질의 교육서비스에 기여할 수 있기 때문이다.

마크 포스터는 정보통신기술을 활용하여 다른 나라와 사이버 교육 프로그램의 개발과 효과를 공유함으로써 글로벌 교육의 발전에 기여할 수 있기 때문에 원격교육을 촉진한다. 따라서 본 과제에서는 원격교육의 기본적인 개념과, 원격교육의 발전과정 및 앞으로 새롭게 발달 및 변화할 수 있는 원격교육의 발전방안에 대해서 정리하고자 한다.

2. 본론

1) 원격교육 개념

원격교육은 교수와 학습자가 직접 대면하지 않고 교과서, 방송교과서, 오디오 또는 비디오교과서, 통신망 등을 통해 교수·학습활동을 수행하는 교육의 한 형태다. 시간과 공간에 제한을 받지 않고 원하는 시간과 장소를 언제든지 배울 수 있는 교육이다. 개방형 대학, 방송통신대학 등 고등교육기관, 기업교육, 통신과정 등 사회교육 프로그램에서 널리 사용되고 있다.

컴퓨터와 인터넷을 전면적으로 사용하기 전에 인쇄 매체나 방송을 통해 원격 교육을 실시했다. 즉, 특정 시간에 전파를 이용하여 강의 내용을 방송할 때 학생들은 실시간으로 듣고 녹음하거나 녹음하여 학습할 수 있는 것이다. 그러나 최근 인터넷의 발달로 초기 원격교육의 일방적인 성격을 극복하여 양방향 상호작용이 가능하게 되었다. 원격교육을 지원하는 사이트에 접속하고, 교사들의 영상강의를 듣고, 학습과 관련된 많은 자원과 교류함으로써 학생들은 보다 적극적으로 학습에 참여할 수 있다.

참고 자료

원격교육론 교안
원격교육의 발달과정,
https://m.blog.naver.com/PostView.nhn?blogId=tntbyj&logNo=220952490398&proxyReferer=https:%2F%2Fwww.google.com%2F
원격교육의 발전과정, https://heybears.tistory.com/2511654 [e-learning blog : 이러닝 블로그]