교육평가 수행평가 문항 만들기
- 최초 등록일
- 2020.10.26
- 최종 저작일
- 2020.01
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소개글
"교육평가 수행평가 문항 만들기"에 대한 내용입니다.
목차
1. 학년 및 과목
2. 관련단원 및 간단한 단원소개
3. 성취기준
4. 수행평가 문항
5. 평가계획
6. 평가 유의사항
7. 해당문항의 특성 소개
8. 반성 및 자기평가
본문내용
1. 학년 및 과목 : 중학교 1학년 미술
2. 관련단원 및 간단한 단원소개
가. 중학교 1학년 미술 중 첫 번째 단원인 소통하는 시각문화에서는 시각 문화 이미지의 전달 방식과 특징을 이해하고 미술과 다양한 분야가 융합된 사례를 찾아 분석할 수 있는 능력을 기르도록 하였다.
<중 략>
7. 해당문항의 특성 소개
우리는 오래전부터 미술을 보고 느끼고 활용하면서 소통의 수단으로 활용하고 있다. 주변 환경과의 관계 속에서 시각 문화는 지역과 시대의 고유한 생각과 가치를 담아 여러 정보와 의미를 전달하여 우리의 정서를 풍요롭게 해 준다. 이 단원에서는 시각 문화 이미지의 전달 방식과 특징을 이해하고 미술과 다양한 분야가 융합된 사례를 찾아 분석할 수 있는 능력을 기르도록 하였다. 이에 위 문항에서는 생활 속 다양한 픽토그램을 접해 본 경험을 바탕으로 우리반에 꼭 필요한 규칙이 무엇이 있을지 생각해 보고 학습자 스스로 주체가 되어 문제를 설정하고 자료를 수집∙분석하도록 하였다.
참고 자료
없음