행동주의와 인지주의 비교
- 최초 등록일
- 2020.07.29
- 최종 저작일
- 2020.05
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소개글
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본문내용
인간은 역사와 함께 변화되어 왔다. 과거에는 당연시 되지 않았었던 것들과 상상할 수 없던 것들이 현재에는 당연한 것이 되기도 한다. 교육도 마찬가지이다. 교육도 시대의 흐름과 함께 변화하고 발전하며 다양한 학자들이 자신들의 주장을 끊임없이 펼쳐냈다. 또한 시대가 변화하며 학습이론에도 변화와 발전이 있었다. 행동주의 학습이론, 인지주의 학습이론 등 다양한 학습이론들을 학자들은 주장하였고 이러한 학습이론에 따라 다양한 학습 방법과 방향이 제시되었다. 이 두 가지는 인간의 학습에 큰 영향을 미치고 있는 만큼 두 이론의 고유성과 두 이론 간의 차이를 가지고 있다. 따라서 행동주의 학습이론과 인지주의 학습이론에 대해 비교해보고자 한다.
먼저, 행동주의 학습이론과 인지주의 학습이론에서 ‘학습자’를 어떻게 바라보았는지에 대해 이야기해보고자 한다. 행동주의 학습이론에서는 인간을 수동적인 존재로 보았다. 그렇기 때문에 학습자들이 스스로 무언가를 학습한다는 것은 상상할 수도 없다.
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