학습인증제도의 특징과 개선방안

소개글

1. 서 론
평생교육이란 교육의 개념을 “학교에서 이루어지는 교육”으로 한정하지 않고 “학교 졸업 이후에도 이루어지는 교육” “사회, 직장, 가정에서 이루어지는 교육 까지를 포함한다” 고 할것이다. 이는 사회변화에 따른 불가피한 것이다. 평생학습사회의 관점에서 볼 때, 학력은 전통적인 학교체제 내에서의 교육뿐만 아니라 다양한 학습과 경험을 통해서도 얻을 수 있는 것이여야 한다. 평생학습인증제도란 개인이 학교교육 이외에 평생학습을 통해 습득한 성취결과를 객관적이고 공식적인 절차를 통해 평가, 인증하는 제도를 말한다. 이 제도는 개인이 어디에서 어떻게 교육을 받았는지에 관계없이 개인이 소유한 지식이나 직업능력을 공식적으로 인정해 줌으로써 공식적인 학위나 자격을 부여하여 개인의 평생교육기회를 지원하고 학습의 결과를 인정받아 효과적으로 활용할 수 있도록 하는 데 목표를 둔다. 오늘날 성인들의 지식과 정보의 급속한 변화와 직업의 변화 등으로 지속적인 학습이 필요하게 되었고 현대사회의 급속한 변화에 적응하기 위한 대표적 학습인증제도로 학점은행제, 독학학위제, 학습계좌제의 특징과 개선방안에 대한 의견을 기술하고자 한다.

목차

1. 서론

2. 본론
1) 학점은행제
2) 독학학위제
3) 학력인증제도의 개선방안에 대한 의견

3. 결론

4. 참고문헌

본문내용

평생교육이란 교육의 개념을 “학교에서 이루어지는 교육”으로 한정하지 않고 “학교 졸업 이후에도 이루어지는 교육” “사회, 직장, 가정에서 이루어지는 교육 까지를 포함한다” 고 할것이다. 이는 사회변화에 따른 불가피한 것이다. 평생학습사회의 관점에서 볼 때, 학력은 전통적인 학교체제 내에서의 교육뿐만 아니라 다양한 학습과 경험을 통해서도 얻을 수 있는 것이여야 한다. 평생학습인증제도란 개인이 학교교육 이외에 평생학습을 통해 습득한 성취결과를 객관적이고 공식적인 절차를 통해 평가, 인증하는 제도를 말한다. 이 제도는 개인이 어디에서 어떻게 교육을 받았는지에 관계없이 개인이 소유한 지식이나 직업능력을 공식적으로 인정해 줌으로써 공식적인 학위나 자격을 부여하여 개인의 평생교육기회를 지원하고 학습의 결과를 인정받아 효과적으로 활용할 수 있도록 하는 데 목표를 둔다. 오늘날 성인들의 지식과 정보의 급속한 변화와 직업의 변화 등으로 지속적인 학습이 필요하게 되었고 현대사회의......<중 략>

참고 자료

평생교육론 지학사 한승희저
평생교육개론 교육과학사 김종서외3인