「초등 사회과 주요 교수·학습 방법 - 교사용 지도서에 나타난 사회과 교수·학습 방법」 을 읽고

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개념학습이란 학생들이 경험하는 다양한 사물 현상들에 대하여 같은 범주에 속하는 여러 사례들이 갖고 있는 공통적인 속성을 파악하여 그것을 일반화하고 개념의 긍정 적 사례와 부정적 사례를 구분할 수 있도록 하는 학습형태이다. 개념학습의 목표는 올바른 개념의 형성이나 획득이다. 그러나 학습의 대상이 되는 개념의 구조에 대해서 는 입장의 차이가 존재하고, 각각의 입장 차이에 따라 개념의 정의가 달라진다.

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