실학주의 교육은 무엇을 추구하였는가, 교육철학 및 교육사
- 최초 등록일
- 2020.01.06
- 최종 저작일
- 2018.03
- 3페이지/ 한컴오피스
- 가격 1,000원
소개글
실학주의 교육은 무엇을 추구하였는가에 관해 논술작성했고 교육철학 및 교육사 과목입니다.
출처있어요
목차
없음
본문내용
현대의 교육의 주된 문제점 중 하나는 주입식교육을 꼽을 수 있을 것이다. 과거의 교육에는 이러한 주입식 교육의 기초가 된 사상이 있는가하면 현대에 다시 강조되는 자기 주도 학습이나 직접경험이 중요하다는 것을 강조하는 등 영향을 미친 사상이 있을 것이다. 그렇다면 현대의 논란이 되고 있는 교육방침에 대해 영향을 끼친 사상들에 대해 좀 더 면밀히 알아보자.
실학주의 교육 사상은 르네상스 이후 유행했던 언어주의와 형식주의에서 벗어나 실생활에 필요한 지식을 강조한 교육사상이다. 르네상스와 종교개혁을 거쳐 근대사회가 형성되면서 자연과학이 발달하고, 인간을 주체적 존재로 인식하기 시작했다.
참고 자료
출처 서양 교육사의 특징 (15) - 자연주의와 루소의 교육 사상 - |작성자 리니쭈니 아빠
출처 서양 교육사의 특징 (14) - 로크의 교육 사상 -|작성자 리니쭈니 아빠
출처 서양 교육사의 특징 (12) - 실학주의 교육의 유형과 특징 - |작성자 리니쭈니 아빠
https://blog.naver.com/tntbyj/221042900876
출처 17C 실학주의․18C 계몽시대의 교육|작성자 초코새우
계몽주의 교육과 루소의 교육사상 http://www.reportworld.co.kr/reports/664175
출처 실학주의교육사상에 대해서 파헤쳐봤습니다|작성자 월드반도부동산
https://blog.naver.com/dongtanbando/220482136979
17c(사회적)실학주의-몽테뉴.고양이는무심하다
https://blog.naver.com/suncygnus/70140561906