나의 교육철학(유아교육)

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예비유치원교사로서 나의 교육철학은 듀이의 진보주의성향에 가깝다.

듀이의 교육철학은 아동, 생활, 활동, 경험중심의 교육과정으로 아동의 흥미와 욕구와 경험을 존중하는 교육이며 학교는 아동들이 가고 싶어 하는 하는 곳으로 만들어 져야 한다고 한다. 나도 듀이의 ‘아동중심 교육‘처럼 교육이란 교사의 교재중심의 딱딱한 교육방식이 아닌 경험의 의미를 증진시키고, 경험의 개조를 바람직한 방향으로 나아갈 수 있도록 하는 것이라고 생각한다. 교육은 성장 그 자체이며, 그 외의 목적은 없다.

그런데 요즘의 한국은 부모들은 조기교육 열풍에 휩쓸려 어린 유아를 영어유치원에 보내거나 지식습득을 압박하며, 유치원 혹은 어린이집의 기관에서도 부모의 입맛에 맞춘 유아의 조기교육을 위한 교육프로그램을 마련하여 유아의 성장에 관심을 갖지 못한 주입식 교육이 이뤄지는 경향이 있다. 얼마 전 레지오 에밀리아 유치원을 다녀왔다. 그곳의 교육철학이 듀이의 교육철학에 근접한 진보주의를 띄고 있다고 느꼈다.

참고 자료

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