유아교사 준비,좋은 유아교사,경력 교사,유치원 교사의 자질,유아교사 지식,유아교사 양성 교육,예비유아교사의 학습

목차

1. 좋은 유아교사 되기
2. 유아교사에게 필요한 지식
3. 유아교사에게 필요한 지식의 기초
4. 유아교사 양성 교육 과정
5. 예비유아교사의 학습

본문내용

2.유아교사에게 필요한 지식
1)개념의 정의
▶교사에게 필요한 지식은 같은 내용이라도 여러 가지의 형태로 존재할 수 있다

1.명제지식
-명제지식이란 시간과 공간을 초월하여 모든 상황에 적용될 수 있는 규칙이나 원리를 의미란다.

2.사례지식
-사례지식이란 하나의 원리가 실제 상황에 다양하게 적용된 예를 의미한다.

3절차지식
-절차지식이란 명제 지식이 실제상황에 적용되기 위해 필요한과정을 의미한다.
교사들이 명제적인 지식의 습득에만 그치지않고 교실이라는 상황과 연결하여 실제 교수 과정에 적응할 수 있는 사례 지식과 절차 지식을 습득할 수 있도록 교사 양성 교육과정이 구성되어야한다.

3.유아교사에게 필요한 지식의 기초
▶유아교사에게 필요한 지식을 정의한 학자들의 연구 결과

1.이미화와 그의 동료들(2007)
태도 및 가치
-교직인성
-전문성 신장
-법 제도 이해 지식
-영유아에 대한 이해
-영유아 교육과정에 대한 이해
-교과 내용 지식기술
-영유아 교수방법
-의사소통 기술
-가족 동료 지역사회와 협력 관계 구축
-태크놀로지 활용 능력
-사무처리

참고 자료

없음