청소년복지론-자신이 학교에서 근무하는 사회복지사라면 빈곤가정 청소년을 어떻게 도울 수 있을지 기술하시오.

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목차

1. 빈곤가정 청소년의 특징
2. 사회복지사로서 빈곤가정 청소년 지원 방법
3. 결론

본문내용

과거와 달리 우리나라는 많은 발전을 이루게 되었고 선진국들만이 가입할 수 있다는 OECD 에 가입할 만큼 우리나라는 어느덧 선진국 반열에 이르게 되었다. 하지만 아직까지도 빈곤층이 있으며 이들에게 더 많은 관심이 필요하다. 그 중 가장 많은 도움이 필요한 계층은 빈곤 청소년 이라고 할 수 있다. 정부에서는 빈곤 청소년들을 위한 여러 가지 지원을 하게 되었고 그 중 하나가 학교 복지사이다. 교육을 통해 청소년들은 자신의 미래를 개척하고 나갈 수 있는데 교육을 제대로 받을 환경을 만들어 주지 못한다면 그들은 빈곤의 늪에서 빠져 나올 수 없게 된다. 이러한 교육적 환경을 조정해 주는 것이 사회복지사로 자신이 사회복지사라면 빈곤 청소년을 어떻게 도울 지 서술해 본다.

1. 빈곤가정 청소년의 특징
일반적으로 '생계에 필요한 소득의 결여'로 정의되는 빈곤은 개인 및 가족에 부정적인 영향을 미치며, 많은 빈곤 가족의 경제적 불안정이 가족 구성원의 심리적 불안정으로 연결되는 경우가 많다. 또 빈곤은 가정의 기능을 약화시켜 가족 성원 개개인의 문제를 야기할 뿐 아니다.

참고 자료

학교와 사회복지실천/ 한인영 외/ 나남출판
학교사회복지의 이론과 실제/ 성민선 외/ 학지사/
학교사회복지론/ 주석진 외 / 양서원