소개글
체계적으로 자세히 정리하였습니다.
목차
Ⅰ. 서론 : 아이의 혼잣말
1. 아동의 언어발달
2. 아이의 혼잣말
3. 아이의 혼잣말의 특징
Ⅱ. 본론 : 아이의 혼잣말에 대한 지원
1. 아이의 혼잣말에 대한 지원 방법
2. 나의 의견
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
본문내용
Ⅰ. 서론 : 아이의 혼잣말
1. 아동의 언어발달
동물 가운데 유일하게 인간만이 사용하는 도구인 언어란 인간의 커뮤니케이션을 가능하게 하는 구조적이면서도 체계적인 음성적 상징이라 할 수 있다. 또한 언어의 가장 중요한 기능은 바로 인간관계에서 필요한 의사소통을 위한 것이라 할 수 있다.
인간에게 있어서 의사소통은 개인 간의 의사소통, 개인 내의 의사소통 등의 두 가지 범주로 나누어볼 수 있다.
먼저, 개인 간의 의사소통에 있어서 한 개인이 다른 사람과 대화를 할 경우, 말하는 사람과 듣는 사람은 서로가 이야기 속에 담겨져 있는 상대방의 생각과 의도를 사회적으로 교환하게 된다. 후자인 개인 내 의사소통에 있어서는 사람들이 정보처리나 기억을 위해 언어를 활용하거나, 또는 어떠한 문제를 해결하기 위하여 제시된 자극에 이름을 붙여보는 것처럼 언어를 사용하는 것으로, 이는 개인 내에서 의사소통에 해당하는 사고의 작용이 일어나는 것을 의미한다.
이처럼 의사소통을 위해 필요한 언어의 발달은 언어의 이해과정과 언어의 산출과정의 발달이라고 정의할 수 있겠다.
일반적으로 아동의 언어발달은 한 아동이 이 세상에 출생하면서부터 시작된다고 말할 수 있다. 즉, 출생한 갓난아기 때부터 학령기에 이르는 아동기까지 언어발달은 지속적으로 이루어진다. 이러한 지속적인 언어발달 과정에서 영아기를 거쳐 유아기에 이른 아동의 경우, 그 어느 시기보다 왕성한 언어발달이 이루어지는 가운데 언어발달의 결정적인 시기를 맞게 된다. 따라서 영아기부터 아동기에 이르는 시점은 한 개인의 언어발달에 있어서 매우 중요한 시기에 해당한다고 볼 수 있겠다.
대부분의 영아들은 울음이나 웃음, 옹알이 등을 거친 후에 생후 1세경부터 언어를 사용하여 말을 하기 시작하며, 자신의 주변 사람들과의 다양한 상호작용을 통해 자연스럽게 언어를 습득하게 되어 있다.
영아의 경우, 주 양육자인 엄마와 낯선 사람의 목소리를 구분하게 되면서 엄마가 자신에게 말을 걸어줄 때의 언어자극에 소리로 반응하면서 의사소통을 하게 된다.
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