과도한 미디어 시청이 유아의 언어발달에 미치는 영향과 이에 도움을 줄 수 있는 방법에 대해 구체적으로 기술하시오

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 과도한 미디어 시청이 유아의 언어발달에 미치는 영향
1) 과도한 TV, 컴퓨터 시청에 따른 언어발달 지체 유발
2) 과도한 스마트폰 시청에 따른 유아의 말더듬 현상 유발
3) 과도한 비디오 시청은 유아의 언어발달에 방해 요인
2. 과도한 미디어 시청에 도움을 줄 수 있는 방법
1) 스마트폰
2) 컴퓨터
3) tv시청
4) 부모의 노력
5) 가족의 노력
3. 유아의 언어발달을 위한 올바른 미디어 시청 방법
1) 적절한 프로그램의 선정
2) 적절한 시간의 결정
3) 바른 시청 태도
4. 유아의 언어발달을 위한 올바른 미디어 시청 방법의 예
5. 나의 의견

Ⅲ. 결론

참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
홍수처럼 밀려오는 정보와 사회에서는 모든 연령의 사람들이 미디어의 영향을 받고 있지만 그중에서도 미디어는 경험이 부족하고 자기 방어능력이 없는 상태로 모방이나 동일시 현상이 강하게 나타나는 유아들에게 가장 큰 영향을 미친다. 특히 요즘 유아는 바쁜 부모님들의 일상생활 속에서 무방비상태로 미디어에 많이 노출이 되어 있는데 이는 인지발달의 한계점으로 다른 연령의 유아보다 미디어를 잘못 활용한 악영향을 미칠 수 있다. 또한, 성인들의 잘못된 판단으로 유아들로부터 무조건 미디어 관련 활동을 격리 시키려는 경향을 볼 수 있는데 시대적인 상황을 감안해 볼 때 뒤떨어지는 현상이다. 따라서 유아들이 스스로 미디어를 바람직하게 사용하고 중재할 수 있는 능력을 길러줄 수 있는 단계적인 교육이 절실히 필요한 상황이다. 이러한 점에서 일부에서는 TV 안보기 운동 등이 제기되고 있으나 이보다는 유아가 미디어로부터 받은 영향을 중재할 수 있도록 보다 적극적으로 교육시키는 것이 바람직하다.

< 중 략 >

4. 유아의 언어발달을 위한 올바른 미디어 시청 방법의 예
아이가 정해놓은 규칙이라 할지라도 매일 잘 지키기란 어려운 일이다. 무조건 텔레비전을 보지 못하게 막는 것이 아니라 아이 스스로 조절하는 힘을 키우도록 하는 것이 본 활동의 목적이다. 다음을 참고하여 약속을 지켜나가도록 해본다.
1) 정해놓은 규칙을 부모님도 함께 지켜나가면서 자녀가 계획대로 지킬 수 있도록 모범을 보여줍니다.
2) 아이가 약속을 지켰을 경우, 약속을 지켜주어 부모님의 마음이 무척 기쁘다는 이야기를 합니다. 그리고 구체적인 칭찬으로 아이가 강화받을 수 있도록 한다.
( 예 : “○○가 참 착하네” 보다는 “○○가 이번 주에는 약속을 세 번이나 지키려고 노력했구나. 그래서 엄마 마음이 기쁘네” )
3) 칭찬의 방법은 물질적인 보상 보다는 부모님과 함께 할 수 있는 즐거운 경험이 더욱 좋다.

참고 자료

이영석 외, 유아컴퓨터교육론, 동문사, 2001
김성억, 정보화 시대와 멀티미디어 교실 환경, 한국문화사, 1999
김선영, 유아교육 현장에서의 발달적으로 적합한 컴퓨터 활동의 활용을 위한 교사 연수 프로그램 개발 및 그 효과, 미래유아교육학회지, 2001
신정은, 멀티미디어를 활용한 동화학습활동이 유아의 언어능력에 미치는 영향, 인천대학교 교육대학원 석사학위논문, 2001
이소희, 컴퓨터 Lab (실)에서의 컴퓨터 활용방법 및 실제, 미래유아교육학회 춘계학술대회 자료집, 2000