초등 3학년 2학기 사회 3단원 다양한 삶의 모습 수업 설계

소개글

초등학교 3학년 2학기 사회 3단원 다양한 삶의 모습 중 세계 여러 나라의 명절과 기념일에 대한 수업 설계

목차

1. 교육과정 및 영역
2. 차시 선정의 이유
3. 수업 모형
4. 학습 단원 및 제재의 개요
5. 지도상의 유의점
6. 평가 계획
7. 본시 학습 자료

본문내용

현대 사회에서는 교통과 통신의 발달을 바탕으로 세계화가 급속히 진행되어 국경의 의미가 무색해졌다. 많은 외국인들이 국내로 이주해오면서 이제 우리의 친근한 이웃이 되었다. 세계 각지에서 모인 사람들이므로 다양한 문화가 우리 문화와 공존하게 되었고, 이들의 문화를 존중하고 이해하는 것은 현대 사회에서 반드시 필요하다. 특히 초등학생들에게는 어렸을 때부터 다문화 가정에 대한 편견을 갖지 않고 올바른 시선을 가지도록 다문화 교육을 통해 지도하여야 한다. 이번에 선정한 차시는 다양한 문화에 대하여 학생들이 스스로 흥미와 관심을 갖고 더 알아보게 할 수 있어 유익하다고 생각되었다

<중 략>

3) 평가 시 유의점
평가는 학습자의 성취 수준이 집단 내에서 어떤 위치에 있는가를 파악하려는 것이라기보 다는 주어진 목표를 얼마나 성취했는가를 파악하고자 하는 것이다. 그러므로 개인별 성취 수준을 고려한 평가가 이루어 져야 한다. 또한 본 수업에서는 협동 학습이 포함되어 있으 므로 학생 개개인의 평가와 함께 모둠별 평가도 함께 이루어져야 한다.

4) 평가결과 환류계획
자기 및 모둠 평가를 확인하여 스스로 반성적 사고를 하도록 유도한다. 수업을 통해 알 게 된 우리나라와 세계 여러 나라의 명절과 기념일을 바탕으로 다양한 문화를 존중해야 하 는 이유와 필요성을 스스로 깨닫게 한다.

참고 자료

없음